環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月9日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月9日)
1.2014年12月13日是我國首個國 家公祭日,與這一祭日直接相關(guān)的慘案發(fā)生的時間地點是:( )。
A.1931年沈陽
B.1937年南京
C.1937年北京
D.1938年武漢
2.下圖是世界上最早測定地震方位的示意圖,創(chuàng)制地動儀的中國古代科學(xué)家是( )。
A.祖沖之
B.宋應(yīng)星
C.張衡
D.蔡倫
3.下列對古代科技著作的表示,不正確的是( )。
A.《周脾算經(jīng)》是數(shù)學(xué)專著
B.《農(nóng)政全書》是農(nóng)學(xué)專著
C.《皇帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)專著
D.《齊民要術(shù)》是天文學(xué)專著
查看答案解析1.【答案】B。2014年12月13日我國首個國家公祭日是為了紀念1937年南京大屠殺。
2.【答案】C。張衡發(fā)明了地動儀。
3.【答案】D?!洱R民要術(shù)》書農(nóng)學(xué)專著。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月9日)
1.嬰幼兒的“認生”現(xiàn)象通常出現(xiàn)在( )
A.3-6個月
B.6-12個月
C.1-2歲
D.2-3歲
2.2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴大。該時期兒童掌握詞匯的先后順序通常是( )
A.動詞,名稱,形容詞
B.動詞,形容詞,名稱
C.名稱,動詞,形容詞
D.形容詞,動詞,名稱
3.風(fēng)疹病毒傳播途徑是( )
A.肢體接觸
B.空氣飛沫
C.蟲媒傳播
D.食物傳播
查看答案解析1.【答案】A。5—6個月的孩子開始出現(xiàn)認生的現(xiàn)象,對交往的人有所選擇。
2.【答案】C。幼兒對詞語的掌握是先掌握實詞后掌握虛詞,實詞的掌握順序是名次—動詞—形容詞。
3.【答案】B。風(fēng)疹病毒是一種呼吸道疾病,以鼻咽分泌物為主要傳染源,該病主要通過空氣飛沫傳播。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月9日)
1.12歲的小亮因為家里經(jīng)濟狀況不好,放學(xué)后到飯店打工,飯店老板了解情況后聘用了他,并為他安排了較為清閑的工作。該飯店老板的做法( )。
A.合法。有利于改善小亮家庭的經(jīng)濟狀況
B.合法。有利于鍛煉小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。沒有取得小亮監(jiān)護人的同意
2.正在讀小學(xué)六年級的小剛經(jīng)常無故曠課。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )。
A.及時與監(jiān)護人聯(lián)系
B.尊重小剛的選擇
C.及時通報警方
D.予以開除處理
3.張某利用未成年人在街頭乞討,依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關(guān)規(guī)定,對于張某的行為( )。
A.應(yīng)當(dāng)由公安機關(guān)依法給予行政處罰
B.應(yīng)當(dāng)由司法機關(guān)依法提起公訴
C.應(yīng)當(dāng)由未成年人主張自我權(quán)利
D.應(yīng)當(dāng)由社區(qū)組織予以制裁
查看答案解析1.【答案】 C?!段闯赡耆吮Wo法》第三十八條 任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
2.【答案】 A?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第十六條 中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。
3.【答案】 A?!段闯赡耆吮Wo法》第七十一條 脅迫.誘騙.利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月9日)
1.我國基礎(chǔ)教育課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程,通過課時比例調(diào)整使其保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系。這強調(diào)了課 程結(jié)構(gòu)的()
A.均衡性
B.綜合性
C.選擇性
D.統(tǒng)一性
2.教完古詩《草》后,于老師扮演耳背的奶奶,把“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”,讓學(xué)生糾正并解釋。
A.自然式
B.歸納式
C.游戲式
D.懸念式
3.在一些農(nóng)村教學(xué)點,老師在一節(jié)課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進行教學(xué),這種教學(xué)組織形式是()
A.復(fù)式教學(xué)
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)
D.個別教學(xué)
查看答案解析1.【答案】A。調(diào)整課時比例,使不同課程之間保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系,這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性,因此選A。
2.【答案】A。調(diào)整課時比例,使不同課程之間保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系,這體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性,因此選A。
3.【答案】A。復(fù)式教學(xué)是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里,由一位老師分別用不同的教材,在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種特殊組織形式,因此,答案選A。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月9日)
1.人類社會經(jīng)歷了三次科技革命,第一次科技革命的標(biāo)志是( )
A.蒸汽機的發(fā)明
B.紡織機的發(fā)明
C.電力的發(fā)明
D.電子計算機的發(fā)明
2.戰(zhàn)國時代有七個強大的諸侯國爭雄稱霸,史稱“戰(zhàn)國七雄”。下列選項中,不屬于“戰(zhàn)國七雄”的是( )
A.齊國
B.魯國
C.楚國
D.秦國
3.下列名醫(yī)中,與“刮骨療傷”這一故事有關(guān)的是( )
A.張仲景
B.李時珍
C.華佗
D.扁鵲
查看答案解析1.【答案】A。第一次科技革命發(fā)生于18世紀60年代,標(biāo)志是瓦特發(fā)明蒸汽機;第二次科技革命發(fā)生于19世紀70年代,標(biāo)志是電力的發(fā)明與廣泛運用;第三次科技革命發(fā)生于20世紀四五十年代,標(biāo)志是電子計算機的發(fā)明與應(yīng)用。
2.【答案】 B。戰(zhàn)國七雄為齊,楚,燕,韓,趙,魏,秦。
3.【答案】C。刮骨療傷出自《三國演義》,主要是講述華佗為關(guān)羽療傷的故事。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月9日)
1.小林誠實、內(nèi)向、謙虛、勤勞,且具有親和力。這些描述的是( )。
A.性格特征
B.能力特征
C.氣質(zhì)特征
D.認知特征
2.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉紐扣的用途,小麗只想到了紐扣可以定在衣服前面用來扣衣服,卻想不到紐扣可以制作成裝飾品、點綴衣服等其他用途。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.功能遷移
B.功能固著
C.功能轉(zhuǎn)換
D.功能變通
3.小剛利用改變物體接觸面積大小或光滑程度的方法,來增強或減弱滑板的摩擦力這主要說明小剛能夠運用( )。
A.元認知知識
B.描繪性知識
C.情境性知識
D.程序性知識
查看答案解析1.【答案】A。性格是一個人對現(xiàn)實的比較穩(wěn)定的態(tài)度和與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式,是人格中最具核心意義的心理特征。題干涉及的詞語符合性格特征。
2.【答案】B。人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。功能固著也可以看成是一種定勢,即從物通常的功能角度來考慮問題的定勢,也就是說,當(dāng)一個人熟悉了某物體的常用或典型的功能時,就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。
3.【答案】D。關(guān)于怎么做的知識屬于程序性知識。
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