環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（5月19日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月19日)

1.魯迅的第一篇白話文是( )。

A.《祝?！?/p>

B.《阿Q正傳》

C.《故鄉(xiāng)》

D.《狂人日記》

2. 簧樂器是用片狀振動體發(fā)音而成的樂器，發(fā)音的簧可以由葦、術(shù)、竹、金屬等做成。下列樂器中，不屬于簧樂器的是( )

A.風(fēng)琴

B.口琴

C.嗩吶

D.小號

3. 第二次世界大戰(zhàn)后，美國實(shí)行了一項(xiàng)援助歐洲的計(jì)劃，促進(jìn)了西歐的聯(lián)合和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，并為北約和歐共體的建立奠定了基礎(chǔ)。該計(jì)劃的名稱是( )。

A.曼哈頓計(jì)劃

B.馬歇爾計(jì)劃

C.阿波羅計(jì)劃

D.第四點(diǎn)計(jì)劃

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(5月19日)

1. 幼兒園對幼兒實(shí)施的教育包括( )

A.德、智、體、美、勞諸方面

B.智、德、體、心諸方面

C.體、智、德、美諸方面

D.美、心體、智諸方面

2.陶行知創(chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是( )

A.講授制

B.五指活動

C.感官教育

D.藝友制

3.世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在( )。

A.美國

B.中國

C.法國

D.德國

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月19日)

1.在PowerPoint中，新建演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，在該文稿中插入一個新幻燈片時，新幻燈片的模板將( )

A.采用默認(rèn)設(shè)計(jì)模板

B.隨機(jī)選擇任意設(shè)計(jì)模板

C.采用已選設(shè)計(jì)模板

D.需要指定另外設(shè)計(jì)模板

2.在Word中如果進(jìn)行了多次剪切或復(fù)制，此時點(diǎn)擊“粘貼”按鈕，光標(biāo)所在處插入的內(nèi)容是( )。

A.第一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容

B.最后一次剪切或復(fù)制的內(nèi)容

C.無任何剪切或復(fù)制的內(nèi)容

D.所有被剪切或復(fù)制的內(nèi)容

3.計(jì)算機(jī)病毒能利用系統(tǒng)信息資源進(jìn)行繁殖并生存，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行。下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的表述，正確的是( )。

A.編制未完成的計(jì)算機(jī)程序

B.文件內(nèi)容已經(jīng)被破壞了的計(jì)算機(jī)程序

C.編譯不正確的計(jì)算機(jī)程序

D.被蓄意設(shè)計(jì)具有破壞性的計(jì)算機(jī)程序

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(5月19日)

1. 兒童道德發(fā)展是一個從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學(xué)家是( )。

A.羅杰斯

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.科爾伯格

2.通過課堂教學(xué)、報(bào)告、專題講座等形式提高學(xué)生思想認(rèn)識和覺悟的德育方法是( )。

A.品德評價(jià)法

B.說服教育法

C.情感陶冶法

D.實(shí)際鍛煉法

3.艾里斯的ABC理論中的“C”指的是( )。

A.個體遇到的主要事實(shí)、行為、事件

B.獲得正向的情緒結(jié)果

C.事件造成的情緒后果

D.個體對A的信念、觀點(diǎn)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月19日)

1.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個支點(diǎn).我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是( )。

A.亞里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.開普勒

2.我國最大的內(nèi)陸盆地是( )。

A.四川盆地

B.塔里木盆地

C.柴達(dá)木盆地

D.準(zhǔn)噶爾盆地

3.亞里士多德在物理學(xué)方面的主要著作有( )

A.《物理學(xué)》

B.《論產(chǎn)生和消滅》

C.《天論》

D.以上都是

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(5月19日)

1.對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制是( )。

A.教學(xué)媒體

B.學(xué)習(xí)情境

C.課堂紀(jì)律

D.師生關(guān)系

2.某班學(xué)生以建立融洽的同學(xué)關(guān)系為行為取向，以“如何才能讓同學(xué)喜歡或接納”為行為準(zhǔn)則，該班處于課堂紀(jì)律發(fā)展的哪個階段?( )

A.自我服務(wù)行為階段

B.人際紀(jì)律階段

C.自我約束階段

D.反抗行為階段

3.“過于安靜，或由于緊張拘謹(jǐn)、懼怕老師，學(xué)生反應(yīng)遲鈍、呆板，回答問題被動;課堂紀(jì)律較松散，心不在焉。”這種課堂氣氛是( )

A.積極型

B.對抗型

C.消極型

D.一般型

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