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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(5月20日)

更新時(shí)間:2020-05-20 10:10:20 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽34收藏6

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時(shí)間:2020年10月31日,準(zhǔn)備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(5月20日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月20日)

1.在我國(guó)歷史上,創(chuàng)造和改進(jìn)了簡(jiǎn)儀、仰儀、高表等觀測(cè)天象的儀器,主持編制了《授時(shí)歷》,講一個(gè)回歸年的天數(shù)精確到365.2425天的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家是( )。

A.張衡

B.祖沖之

C.郭守敬

D.徐光啟

2. 二十四節(jié)氣是一年中地球繞太陽(yáng)運(yùn)行到二十四個(gè)規(guī)定位置上的日期,各節(jié)氣分別冠以反映自然氣候特點(diǎn)的名稱,在中國(guó)古代主要用于指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。下列選項(xiàng)中,不屬于二十四節(jié)氣的是( )。

A.清明 谷雨

B.立夏 小滿

C.中秋 重陽(yáng)

D.冬至 小寒

3.在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”、“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的兩個(gè)人物分別是( )。

A.林沖 武松

B.魯智 深楊志

C.楊志 林沖

D.武松 魯智深

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1.【答案】C。郭守敬主持編制了《授時(shí)歷》。張衡地動(dòng)儀;徐光啟畢生致力于數(shù)學(xué)、天文、歷法、水利等方面的研究,勤奮著述,尤精曉農(nóng)學(xué),譯有《幾何原本》《泰西水法》《農(nóng)政全書》等著書。祖沖之首次將“圓周率”精算到小數(shù)第七位。

2.【答案】C。通常將冬至到夏至再到冬至之間的時(shí)間段(約365.25日)也就是歲實(shí)(回歸年),分割為24段(每段約15日2時(shí)5刻),每段起始于一個(gè)節(jié)氣,依次為:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。

3.【答案】D。林沖的事跡如“誤入白虎堂”、“棒打洪教頭”、“風(fēng)雪山神廟”;楊志綽號(hào)青面獸。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月20日)

1.我國(guó)的( )中明確規(guī)定 ”幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”,這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的決策。

A.《幼兒園教育綱要》

B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》 《幼兒園管理?xiàng)l例》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》

2.幼兒園教師要能接住幼兒拋來的“球”,并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨?ldquo;球”拋回給幼兒,讓活動(dòng)能持續(xù)下去。這里所體現(xiàn)的教師角色是( )

A.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者

B.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理著

C.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者

D.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者

3.幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是幼兒園依據(jù)( ) ,有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)的過程。

A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)

B.幼兒教育內(nèi)容

C.幼兒教學(xué)大綱

D.幼兒課本

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1.【答案】C?!队變簣@工作規(guī)程》中明確規(guī)定:幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

2.【答案】D。材料中幼兒老師作為幼兒的伙伴與幼兒一起進(jìn)行游戲,是幼兒學(xué)習(xí)的合作者。

3.【答案】A。制定教育教學(xué)計(jì)劃,是為了使各項(xiàng)教育活動(dòng)有序進(jìn)行,有效開展,其最終目的是落實(shí)課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)幼兒教育目的,促進(jìn)幼兒發(fā)展。因此幼兒教育教學(xué)計(jì)劃的制定必須依據(jù)幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月20日)

1.在excel 中,要通過扇形面積反映每個(gè)對(duì)象的一個(gè)屬性值在總值當(dāng)中所占比例大小,應(yīng)該選擇的圖標(biāo)類型是( )。

A.柱形圖

B.折線圖

C.餅圖

D.XY散點(diǎn)圖

2.應(yīng)用程序最小化時(shí),它的狀態(tài)是( )。

A.已被關(guān)閉

B.停止運(yùn)行

C.已被刪除

D.還在運(yùn)行

3.下列選項(xiàng)中,與“車票一票據(jù)”邏輯關(guān)系相同的是( )。

A.飛機(jī)票一船票

B.戲票一入場(chǎng)券

C.購(gòu)水票一門票

D.餐券一優(yōu)惠券

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1.【答案】C。柱形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):圖形顯示的比較清晰、直觀,并能同時(shí)對(duì)比各個(gè)項(xiàng)目在某特定時(shí)間內(nèi)的差異。但對(duì)于單個(gè)項(xiàng)目來說,因各個(gè)時(shí)間段的變化不是連續(xù)的,所以不能反映出項(xiàng)目的變化的明顯差異及變化規(guī)律。

XY散點(diǎn)圖——散點(diǎn)圖通常用于顯示和比較數(shù)值,例如科學(xué)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和工程數(shù)據(jù)。。

折線圖——側(cè)重于描述某一個(gè)事物總體的趨勢(shì),至于具體X軸點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Y值就不精確了。

餅狀圖——側(cè)重于描述在整個(gè)系統(tǒng)中,每個(gè)個(gè)體所占的權(quán)重。

2.【答案】D。應(yīng)用程序最小化時(shí),程序仍在運(yùn)行。

3.【答案】B。車票一票據(jù)屬于類屬關(guān)系,車票是票據(jù)的一種,選項(xiàng)B中戲票是入場(chǎng)券的一種,是類屬關(guān)系。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月20日)

1.通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來形成某種復(fù)雜的行為是( )。

A.示范法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.懲罰法

D.行為塑造法

2.有的小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母“t”時(shí),常常會(huì)發(fā)出漢語(yǔ)拼音“t”的音,造成這種干擾現(xiàn)象的原因是( )。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.消退抑制

D.雙向抑制

3.解決問題的基本過程是( )。

A.發(fā)現(xiàn)問題——理解問題——提出假設(shè)——檢查假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題——研究問題——提出假設(shè)——檢查假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題——提出假設(shè)——理解問題——檢查假設(shè)

D.研究問題——發(fā)現(xiàn)問題——提出假設(shè)——檢查假設(shè)

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1.【答案】D。題干所述為行為塑造法的定義。示范法是觀察模仿教師呈現(xiàn)的范例,是學(xué)生社會(huì)行為學(xué)習(xí)的重要方式。系統(tǒng)脫敏法是當(dāng)某些人對(duì)某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)時(shí),我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展出一種不相容的反應(yīng),使對(duì)本來可引起敏感反應(yīng)的事物,不再發(fā)生敏感反應(yīng)。懲罰法是通過施加一種厭惡刺激來消除某種不良行為的方法。

2.【答案】A。前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。先學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音對(duì)后學(xué)習(xí)的英語(yǔ)字母的干擾就是前攝抑制。

3.【答案】A。解決問題的基本過程就是發(fā)現(xiàn)、理解問題,然后提出假設(shè),最后檢查假設(shè)。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月20日)

1.哈雷彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期約為( )。

A.75年

B.76年

C.77年

D.80年

2.樹干為什么常常被刷成白色?( )

A.防火

B.滅菌

C.防牲畜啃食

D.區(qū)分樹木

3.下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)道教名山的一項(xiàng)是( )。

A.九華山

B.武當(dāng)山

C.嶗山

D.茅山

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1.【答案】B。哈雷彗星的平均公轉(zhuǎn)周期約為76年。

2.【答案】B。樹干上白色的東西是石灰水,石灰具有一定的殺菌、殺蟲作用,可以殺死寄生在樹干上的一些越冬的真菌、細(xì)菌和害蟲。選擇B。

3.【答案】A。九華山,位于安徽省池州市青陽(yáng)境內(nèi),因有九峰形似蓮花,因此而得名,九華山是我國(guó)的佛教四大名山之一,因此不屬于道教名山。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(5月20日)

1.課堂氣氛的類型主要包括( )。

①積極的課堂氣氛②消極的課堂氣氛③一般型課堂氣氛④對(duì)抗的課堂氣氛

A.①②

B.①②④

C.③④

D.①②③④

2.下列不屬于課堂紀(jì)律類型的選項(xiàng)是( )

A.教師促成的紀(jì)律

B.集體促成的紀(jì)律

C.自我促成的紀(jì)律

D.家長(zhǎng)促成的紀(jì)律

3.課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手,這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的( )

A.自主性

B.自愿性

C.靈活性

D.廣泛性

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1.【答案】B。課堂氣氛包括積極的課堂氣氛、消極的課堂氣氛和對(duì)抗的課堂氣氛。

2.【答案】D。課堂紀(jì)律一般分為教師促成的紀(jì)律、集體促成的紀(jì)律、任務(wù)促成的紀(jì)律和自我促成的紀(jì)律。

3.【答案】A。課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手,即課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng),學(xué)生是課外活動(dòng)的主體。這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的自主性的特點(diǎn)。

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