環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（4月10日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月10日)

1.趙老師在省政府機(jī)關(guān)幼兒園工作，她對(duì)班上每個(gè)孩子家長(zhǎng)的工作單位和職務(wù)都了如指掌，在日常的保教活動(dòng)中，趙老師對(duì)省政府工作人員的孩子總是特別關(guān)照。趙老師的做法( )。

A.不正確，沒(méi)有維護(hù)幼兒的同伴關(guān)系

B.不正確，沒(méi)有做到對(duì)幼兒一視同仁

C.正確，有利于良好家園關(guān)系的建立

D.正確，有利于獲得更多的辦園資源

2.王老師發(fā)現(xiàn)，孩子們進(jìn)入大班后，變得太吵鬧了，有時(shí)老師喊破了嗓子，孩子才安靜下來(lái)。下列王老師的解決方法中不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.引導(dǎo)幼兒逐漸學(xué)會(huì)自我約束

B.對(duì)吵鬧的幼兒進(jìn)行說(shuō)服教育

C.讓家長(zhǎng)接吵鬧孩子回家安撫

D.引導(dǎo)幼兒參與感興趣的活動(dòng)

3.休息時(shí)，王老師讓孩子們排隊(duì)接水喝，可隊(duì)伍剛排好，過(guò)一會(huì)兒又亂了，你推我，我擠你。王老師只好扯著嗓門(mén)提醒孩子們，可隊(duì)伍剛排好，過(guò)一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師也口喝了，她端起杯子走到隊(duì)伍面前接了一杯水喝，很無(wú)奈的看著眼前亂哄哄的接水隊(duì)伍，這表明王老師( )

A.未能廉潔從教

B.未能公平對(duì)待幼兒

C.未能以身作則

D.未能公正對(duì)待幼兒

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月10日)

1.( )是幼兒的主要活動(dòng)，是幼兒通過(guò)模仿和想象對(duì)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性的反映。

A.睡眠

B.思考

C.提問(wèn)

D.游戲

2.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是( )。

A.剩余精力說(shuō)

B.復(fù)演論

C.松弛說(shuō)

D.生活預(yù)備說(shuō)

3.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是( )。

A.預(yù)演說(shuō)

B.剩余精力說(shuō)

C.復(fù)演說(shuō)

D.松弛消遣說(shuō)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月10日)

1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師“終身學(xué)習(xí)”的具體要求不包括( )。

A.拓寬知識(shí)視野

B.更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.勇于探索創(chuàng)新

D.樂(lè)于廉潔從教

2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志為( )。

A.為人師表

B.教書(shū)育人

C.終身學(xué)習(xí)

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

3.劉老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題就與家長(zhǎng)聯(lián)系，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)經(jīng)常以前輩姿態(tài)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)。劉老師的做法( )

A.正確，老師就應(yīng)該與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通

B.正確，老師懂的比家長(zhǎng)多得多，應(yīng)該多指導(dǎo)家長(zhǎng)

C.錯(cuò)誤，教師沒(méi)有權(quán)利指導(dǎo)家長(zhǎng)

D.錯(cuò)誤，教師應(yīng)該與家長(zhǎng)建立平等的溝通關(guān)系，尊重家長(zhǎng)的人格

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月10日)

1.標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論形成的是( )。

A.巴班斯基的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的教學(xué)五階段論

D.杜威的五步教學(xué)法

2.小明學(xué)習(xí)非常努力，但成績(jī)總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于( )。

A.學(xué)習(xí)焦慮

B.習(xí)得性無(wú)助

C.自我估價(jià)降低

D.認(rèn)知功能障礙

3.在學(xué)過(guò)“正方體”“長(zhǎng)方體”等體積公式后，學(xué)習(xí)一般“柱體”的體積計(jì)算公式。這屬于( )。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)

D.上位學(xué)習(xí)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月10日)

1.熱力學(xué)第一定律又稱(chēng)為( )。

A.熱傳遞定律

B.分子運(yùn)動(dòng)論

C.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律

D.牛頓力學(xué)第一定律

2.地球有四個(gè)圈層，最里面的圈層是( )。

A.大氣圈

B.水圈

C.生物圈

D.巖石圈

3.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是( )。

A.承德避暑山莊

B.頤和園

C.圓明園

D.拙政園

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月10日)

1.進(jìn)入初中后，小磊為了贏得在班級(jí)的地位和滿(mǎn)足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)。根據(jù)奧蘇伯爾的理論，小磊的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。

A.認(rèn)識(shí)內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.生理內(nèi)驅(qū)力

2.學(xué)習(xí)了三角形和長(zhǎng)方形的面積公式之后，再學(xué)習(xí)梯形的面積公式就比較順利。這種遷移屬于( )。

A.零遷移

B.逆向遷移

C.負(fù)遷移

D.正遷移

3.地理老師教學(xué)生記憶“乞力馬扎羅山”時(shí)，為方便學(xué)生記憶，將之戲稱(chēng)為“騎著馬打著鑼”。這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.元認(rèn)知策略

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