教師資格每日一練83

1.素質(zhì)教育的時代特征是(　　)。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展

2.小學(xué)德育的基本方法是(　　)。

A.說服教育法

B.示范教育法

C.實際鍛煉法

D.陶冶教育法

3.“足智多謀，隨機應(yīng)變”是思維的(　　)。

A.廣闊性

B.獨立性

C.靈活性

D.邏輯性

4.班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是(　　)。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理

5.班級管理的主要功能是(　　)。

A.實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率

B.維持班級秩序

C.形成良好的班風(fēng)

D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理

答案及解析：

1.B【解析】在知識經(jīng)濟(jì)時代，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才是素質(zhì)教育的核心。

2.A【解析】說服教育法主要是通過口頭語言向?qū)W生說理傳道，使學(xué)生明白事理，分清是非，以提高道德認(rèn)識的方法。這是小學(xué)德育的基本方法。

3.C【解析】本題考查思維的特征，從“隨機應(yīng)變”可以看出考查的是思維的靈活性。老師點撥思維的品質(zhì)包括：(1)思維的敏捷性，即思維的速度快、效率高;(2)思維的靈活性，即思路廣、靈巧度高;(3)思維的抽象性，即邏輯性強、善于歸納概括、能深挖事物的本質(zhì)。

4.C【解析】平行管理指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。

5.A【解析】班級管理對于班級活動的順利進(jìn)行，對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有很大的影響，其主要的功能在于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率，以利于更有效地開展實施教學(xué)活動。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理，更多海量資源盡在環(huán)球網(wǎng)校。考生亦或登錄教師資格論壇，與廣大考友一起交流!