2018年教師資格面試試講導(dǎo)入法——溫故導(dǎo)入
更新時(shí)間:2018-05-04 10:52:10
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摘要 一日之計(jì)在于晨,試講之計(jì)在導(dǎo)入!下面小編為大家主要介紹教師資格證面試試講導(dǎo)入八法之一——溫故導(dǎo)入,學(xué)會(huì)這些小技巧,試講贏得開門紅!
溫故導(dǎo)入是指教師通過幫助學(xué)生復(fù)習(xí)與即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)有關(guān)的日知識(shí),從中找到新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),合乎邏輯、順理成章地引出新知識(shí)的一種導(dǎo)入方法。它由已知導(dǎo)向末知,過渡流暢自然,適用于導(dǎo)入前后連貫性和邏羅輯性較強(qiáng)的知識(shí)內(nèi)容。
舉例——初中地理《中國(guó)的河流和湖滬泊》:同學(xué)們,我們已經(jīng)知道我國(guó)地勢(shì)特征是西高東低呈階梯狀分布。也學(xué)習(xí)過我國(guó)的氣候特點(diǎn)是典型的季風(fēng)性氣候,還知道我國(guó)降水的空間總趨勢(shì)是東南沿海降水多,西北內(nèi)陸降水少。其實(shí)這些特征,都對(duì)于影響著我國(guó)河流和湖滬的分布,所以今天,就讓我們一起來走進(jìn)我們國(guó)家的河流和湖泊。
優(yōu)點(diǎn):順暢的引出新陽知識(shí)、過度自然
缺點(diǎn);略顯枯燥、不易激發(fā)興趣
適用學(xué)生:所有學(xué)生+各個(gè)學(xué)科
操作難度:★★★
推薦指數(shù):★★★
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