2016年備考教師資格證每日一練（7.25）試題及解析二

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　　1.當學生考試成績不理想時，積極的歸因方式是將其失敗歸因于()

　　A.能力不夠B.缺乏運氣C.不夠努力D.題目太難

　　2.以獲得知識和解決問題作為目標本身的一種動機是()

　　A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.成就內(nèi)驅(qū)力

　　3.因自己的能力或成就贏得相應地位的需要而引起的內(nèi)驅(qū)力是()

　　A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.成就內(nèi)驅(qū)力

　　4.個人為了保持長者們(如教師、家長)的贊許或認可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種內(nèi)驅(qū)力是()

　　A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.成就內(nèi)驅(qū)力

　　5.下列影響學生的學習動機的岡素中，不屬于學生內(nèi)在因素的是()

　　A.喚起水平和需要B.歸因方式C.學習目標D.課堂氣氛

　　翻頁前自己先把試題做一遍，這樣才有效果的。

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　　【摘要】維納認為，成敗最應當歸因于努力，因為他是內(nèi)部的、不穩(wěn)定、可控的因素。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理了2016年備考教師資格證每日一練(7.25)試題及解析二，系統(tǒng)復習必不可少的多做一些試題，預祝順利過關(guān)。

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　　1.選C。 【解析】維納認為，成敗最應當歸因于努力，因為他是內(nèi)部的、不穩(wěn)定、可控的因素。

　　2.選B。 【解析】奧蘇貝爾將動機分為了認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力。認知內(nèi)驅(qū)力是指人由于自己的需要、好奇心等方面而促使自己進行學習的動機。

　　3.選A。 【解析】奧蘇貝爾將動機分為了認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力。自我提高內(nèi)驅(qū)力是因自己的能力或成就贏得相應地位的需要而引起的內(nèi)驅(qū)力。

　　4.選C。 【解析】奧蘇貝爾將動機分為了認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力。附屬內(nèi)驅(qū)力是個人為了保持長者們(如教師、家長)的贊許或認可而表現(xiàn)出來的把工作做好的一種內(nèi)驅(qū)力。

　　5.選D。 【解析】學習氛圍屬于外部因素。

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