寧夏自治區(qū)2016年教師資格考試改革過(guò)渡銜接政策解讀
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根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師資格考試實(shí)施方案》，中小學(xué)教師資格考試過(guò)渡期采取“老人老辦法、新人新辦法”，對(duì)“2015年(含)以前”已在校的全日制普通院校師范類(lèi)專業(yè)學(xué)生，暫按照原認(rèn)定程序和方式直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。對(duì)“2016年(含)以后”入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試。
凡在“2014年、2015年”取得自治區(qū)高等教育自學(xué)考試《教育學(xué)》、《心理學(xué)》考試合格證書(shū)者，在2016年12月31日前申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者，可按照老辦法認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，高等教育自學(xué)考試成績(jī)不再作為認(rèn)定教師資格筆試成績(jī)合格的依據(jù)，申請(qǐng)教師資格時(shí)須參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試;“2013年(含)前”取得自治區(qū)高等教育自學(xué)考試《教育學(xué)》、《心理學(xué)》考試合格證書(shū)，不再作為認(rèn)定教師資格筆試成績(jī)合格的依據(jù)。
“2013年(不含)后”取得自治區(qū)自學(xué)考試教育學(xué)或心理學(xué)單科合格證書(shū)者，須在2015年12月31日前通過(guò)高等教育自學(xué)考試取得另一單科合格證書(shū)，并在2016年12月31日前申請(qǐng)教師資格者可按照老辦法認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，高等教育自學(xué)考試成績(jī)不再作為認(rèn)定教師資格筆試成績(jī)合格的依據(jù)。申請(qǐng)教師資格須參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試。
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2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)
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【摘要】在2016年12月31日前申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者，可按照老辦法認(rèn)定教師資格。最新相關(guān)規(guī)定可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的寧夏自治區(qū)2016年教師資格考試改革過(guò)渡銜接政策解讀。
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實(shí)行國(guó)考后，沒(méi)有強(qiáng)制培訓(xùn)。
有些朋友在網(wǎng)上搜到這份文件《山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法》，里面提到“非師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類(lèi)必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分”，這里面確實(shí)提到了有必修課程。“
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