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幼兒教師資格面試熱點問題之幼兒教學方式

更新時間:2016-05-11 14:35:17 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽162收藏48

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  【摘要】幼兒階段,認知發(fā)展還不完備,還不具備系統(tǒng)接受學科知識的能力。針對幼兒應(yīng)該如何開展教育教學呢,更多精彩回答詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的幼兒教師資格面試熱點問題之幼兒教學方式,助力備考,預(yù)祝大家順利通過考試。

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  【面試高頻熱點】

  有人說,集中教學沒有游戲教學重要。對此你怎么看?(幼兒)

  【答案解析】

  幼兒階段,認知發(fā)展還不完備,還不具備系統(tǒng)接受學科知識的能力。因此,在教學活動中,選擇適合幼兒的教育方式很重要,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,游戲教學的方式更易于他們感知和理解。在《幼兒園工作規(guī)程》中也明確指出:“游戲是幼兒園的基本活動。”所以,“集中教學沒有游戲教學重要”這句話是非常有道理的。集中教學作為學校教學中應(yīng)用最廣泛、最基本的一種教學形式,有其積極的意義,但也存在一定的不足,比如孩子們學習的主動性和獨立性受到一定程度的限制,不利于培養(yǎng)孩子們的探索精神、創(chuàng)造能力和實際操作能力。而游戲教學的作用則體現(xiàn)在:其一,能夠活躍課堂氣氛,激發(fā)孩子們學習的興趣。孩子們的思維比較活躍,游戲教學可以集中大家的注意力,使孩子們在興趣盎然、自然松馳的狀態(tài)中感受、理解、練習、掌握新知。其二,游戲教學能夠培養(yǎng)孩子們的良好習慣。在游戲比賽項目中,孩子們通過進行不同角色的扮演,在遵循一定的游戲規(guī)則下培養(yǎng)了自身良好的競爭意識和集體主義精神,且通過組內(nèi)合作學會團結(jié)互助,養(yǎng)成良好的紀律習慣;同時,在游戲互動中,孩子們能以他人為參照,取長補短,完善個性。

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  【摘要】幼兒階段,認知發(fā)展還不完備,還不具備系統(tǒng)接受學科知識的能力。針對幼兒應(yīng)該如何開展教育教學呢,更多精彩回答詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的幼兒教師資格面試熱點問題之幼兒教學方式,助力備考,預(yù)祝大家順利通過考試。

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  正如德國教育家福祿培爾所說:“游戲是兒童活動的特點,通過游戲,使得兒童的內(nèi)心活動和內(nèi)心生活變?yōu)楠毩?、自主的外部表現(xiàn),從而獲得愉快、自由和滿足,并保持內(nèi)在與外在的平衡。” 為了讓孩子們充分地感受到游戲教學的樂趣,一方面,老師在設(shè)計游戲時,不能脫離教學,不能讓游戲教學法流于形式,應(yīng)該讓游戲與教學內(nèi)容緊密相連;另一方面,在運用游戲教學時,老師要注意全體性原則,如果游戲過難,或者涉及面過窄,就會大大降低孩子們參與的積極性。因此,老師可以根據(jù)孩子們的具體情況,適當?shù)貐f(xié)調(diào)他們在游戲中的分工,或者在設(shè)計角色時,有難有易,從而充分地激發(fā)孩子們的天性。

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