2016年教師資格:教師的待遇怎么樣
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(1)法定待遇
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》:
第二十五條教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度,具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第二十六條中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼,具體辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定。
第二十七條地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的,應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。一相關(guān)鏈接農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師,另外給與補(bǔ)貼,應(yīng)該是工資的30%。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼,越偏僻地區(qū),補(bǔ)貼越高,不是終身制,離開就沒(méi)有。
第二十八條地方各級(jí)人民政府和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門,對(duì)城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠??h、鄉(xiāng)兩級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。
第二十九條教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇:定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條教師退休或者退職后,享受國(guó)家規(guī)定的退休或者退職待遇??h級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
第三十一條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,改善國(guó)家補(bǔ)助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇,逐步做到在工資收入上與國(guó)家支付工資的教師同工同酬,具體辦法由地方各級(jí)人民政府根據(jù)該地區(qū)的實(shí)際情況規(guī)定。
第三十二條社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由舉辦者自行確定并予以保障。
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【摘要】現(xiàn)在越來(lái)越多的人們報(bào)考教師資格,一致的回答是因?yàn)榻處煷龊?,那么教師的待遇到底怎么好?教師都喲哪些待遇呢,下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年教師資格:教師的待遇怎么樣,有意者可以自己查閱,大家可以點(diǎn)擊環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道查看教師資格報(bào)考條件及最策。
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(2)實(shí)際待遇
自2003年起全國(guó)人大多次提交改革方案,提高教師待遇,嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市,教師收入已經(jīng)逐步超過(guò)白領(lǐng)。
2013年,教師的收入由基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。
?、倩竟べY——按照教師資格定(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)):小學(xué)教師2000元,初中教師2300元,高中教師2500元,大專教師2800元,大學(xué)教師3000元。
②教齡工資(含工齡)——每年30元,隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行不僅是對(duì)老教師的照顧,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定。
③課時(shí)工資——課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,并得到應(yīng)有的報(bào)酬,這不僅是心理的安慰,也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。
④績(jī)效工資——學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金,只能占工資的10%左右。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī),每學(xué)期學(xué)年評(píng),不終身制。每個(gè)老師積極努力都有希望。主要是激勵(lì)工作出成效,優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵(lì)多代課,更要激勵(lì)上好課。
⑤特優(yōu)津貼——全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師享有,無(wú)名額限制,縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,像領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼和領(lǐng)縣/市政府津貼,不終身制。針對(duì)那些在教育教學(xué)工作中有很好推廣效果的特殊研究成果和對(duì)一所學(xué)校或一個(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法,可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí),或者說(shuō)是以國(guó)家及省級(jí)、地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn),使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬。
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