2016年上半年中小學(xué)教師資格面試預(yù)測(cè)試題八

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　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　近年來，在各地由于幼兒教師的疏忽，導(dǎo)致幼兒發(fā)生的安全事故時(shí)有發(fā)生。對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看?

　　【解析】

　　幼兒安全事故時(shí)有發(fā)生，給幼兒的生命安全造成極大威脅，這勢(shì)必要引起幼兒園的高度重視，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。

　　綜合來看，此類事件背后的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　首先，教師安全責(zé)任意識(shí)淡薄，存在僥幸心理，甚至存在玩忽職守的現(xiàn)象;

　　其次，幼兒園制度不完善，管理不嚴(yán)格，執(zhí)行不到位，幼兒安全管理存在很大漏洞;

　　最后，幼兒因其自身年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)與技能。

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　　【摘要】　幼兒安全事故時(shí)有發(fā)生，給幼兒的生命安全造成極大威脅，這勢(shì)必要引起幼兒園的高度重視，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。更多關(guān)于幼兒安全事故的問題可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年上半年中小學(xué)教師資格面試預(yù)測(cè)試題八，喜歡點(diǎn)擊↑↑↑收藏此文。

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　　因此，要想從根本上保障孩子的安全，徹底杜絕幼兒安全事故的發(fā)生，需要幼兒園、教師、家長各方共同努力：

　　第一，加強(qiáng)教師安全意識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化幼兒園教師的責(zé)任心與使命感。實(shí)施安全責(zé)任制，將安全問題落實(shí)到人。

　　第二，建立完善幼兒園各項(xiàng)管理制度及相應(yīng)的處罰制度并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。將幼兒的安全問題納入制度范疇，促進(jìn)安全管理細(xì)致化、日?；?、制度化。

　　第三，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)。幼兒在園期間，教師可以通過角色扮演、安全模擬、看圖講故事等幼兒易于理解的方式，提升兒童辨別是非對(duì)錯(cuò)的意識(shí)與能力，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。

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