2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿之?dāng)?shù)的開(kāi)方

　　點(diǎn)擊查看：2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿匯總

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，數(shù)學(xué)教學(xué)要面向全體學(xué)生，使人人都獲得現(xiàn)代公民必需的基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，同時(shí)又使不同的人得到不同的發(fā)展;教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生親身參與活動(dòng)，進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)，以自己的體驗(yàn)獲取知識(shí)與技能。

　　另一方面，教材的編寫(xiě)者也為我們提供了一套良好的素材。教材注意從學(xué)生熟悉的情境入手引入數(shù)學(xué)知識(shí)，注意引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的思考、實(shí)踐和探索。認(rèn)真把握好教材的體系和意圖，有利于我們教師進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)造性，使生動(dòng)的教材變成生動(dòng)的課堂，使學(xué)生真正學(xué)到有意義、有價(jià)值的數(shù)學(xué)知識(shí)，得到提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的初步鍛煉。

　　這些都為我們具體的課堂教學(xué)提供了有力的依據(jù)。

　　二、教材分析

　　1.教材的地位作用分析：

　　《數(shù)的開(kāi)方》這一章的主要內(nèi)容有兩節(jié)：平方根與立方根;實(shí)數(shù)與數(shù)軸。

　　一方面，平方根、立方根概念的產(chǎn)生，既是生產(chǎn)實(shí)際的需要，也是由于數(shù)字本身運(yùn)算的需要。通過(guò)平方根與立方根的學(xué)習(xí)，引進(jìn)了一種新的運(yùn)算——開(kāi)方，它與乘方互為逆運(yùn)算，從而完備了初等代數(shù)中六種基本的代數(shù)運(yùn)算(加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方)這對(duì)代數(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)的著重要的意義。

　   編輯推薦：

　　教師面試時(shí)的幾個(gè)要領(lǐng)

　　2016年教師資格考試面試成績(jī)多少分合格?

　　教師資格面試過(guò)程中最怕的兩個(gè)問(wèn)題

　　第一時(shí)間發(fā)布2016年教師資格真題及答案解析

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿之?dāng)?shù)的開(kāi)方》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!

　　【摘要】一方面，平方根、立方根概念的產(chǎn)生，既是生產(chǎn)實(shí)際的需要，也是由于數(shù)字本身運(yùn)算的需要。更多資料可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿之?dāng)?shù)的開(kāi)方，預(yù)祝大家取得好成績(jī)!

　　點(diǎn)擊查看：2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿匯總

　　另一方面，通過(guò)數(shù)的開(kāi)方運(yùn)算，引進(jìn)無(wú)理數(shù)的概念，從而將數(shù)的概念從有理數(shù)擴(kuò)張到了實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的。學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的重要意義在于：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)可以更好地建立數(shù)與形的聯(lián)系，并利用這種聯(lián)系解決有關(guān)問(wèn)題。

　　2.教學(xué)目標(biāo)：

　　本章的教學(xué)目標(biāo)是：

　　(1)讓學(xué)生經(jīng)歷又一次數(shù)系擴(kuò)張的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的發(fā)展源于實(shí)際，又作用于實(shí)際的辯證關(guān)系。

　　(2)理解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念;認(rèn)識(shí)平方與開(kāi)平方、立方與開(kāi)立方間的關(guān)系，會(huì)用平方、立方的概念求某些數(shù)的平方根與立方根，并會(huì)用根號(hào)表示;會(huì)用計(jì)算器求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根及任意一個(gè)數(shù)的立方根。

　　(3)了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。

　　(4)能估計(jì)某些無(wú)理數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感與估算能力，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算。

　　3.重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：

　　(1)重點(diǎn)：平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念;實(shí)數(shù)的概念。

　　(2)難點(diǎn)：平方根符號(hào)的建立;無(wú)理數(shù)概念的理解。

　　(3)關(guān)鍵點(diǎn)：掌握平方根、算術(shù)平方根、立方根的意義是學(xué)好本章的關(guān)鍵。

　　在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律并用自己的語(yǔ)言加以表達(dá)，從而加深對(duì)相關(guān)概念的認(rèn)識(shí);要通過(guò)計(jì)算器的演算，圖形面積的拚割對(duì)無(wú)理數(shù)概念的形成提供具體的情境。

　   編輯推薦：

　　教師面試時(shí)的幾個(gè)要領(lǐng)

　　2016年教師資格考試面試成績(jī)多少分合格?

　　教師資格面試過(guò)程中最怕的兩個(gè)問(wèn)題

　　第一時(shí)間發(fā)布2016年教師資格真題及答案解析

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年教師資格初中數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿之?dāng)?shù)的開(kāi)方》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!