2016年教師資格證生物面試試講必備亮點

更新時間：2016-04-16 08:00:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】中小學教師資格面試中，試講環(huán)節(jié)只有10分鐘的時間，但是如何在短短的10分鐘內(nèi)戳中考官的痛點，成為各位考生難言的痛楚。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年教師資格證生物面試試講必備亮點供大家備戰(zhàn)面試試講環(huán)節(jié)。希望大家喜歡!

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　　一、導入有亮點，試講贏一半

　　考生誤區(qū)：導入花式百出，拖沓冗長，切入主題的節(jié)奏慢，招式花哨但偏離主題。

　　導入亮點：緊緊圍繞“題目”作文章，簡單直接，快速切入正題，關(guān)鍵在于“快”。

　　實用導入：

　　(1)選擇實用的導入方式：直接導入、設(shè)疑導入、復習導入。

　　(2)導入語言要簡潔，10分鐘的時間時間，導入鋪陳控制在2分鐘以內(nèi)，1分鐘為上。

　　二、問題有亮點，句句皆題眼

　　考生誤區(qū)：盲目設(shè)置問題、連問、追問，制造無效問題，導致問題無主題。

　　問題亮點：圍繞教學重點設(shè)置一個或幾個有層次的主問題。

　　設(shè)置問題：

　　(1)問題設(shè)置緊緊圍繞教學目標、教學重點而展開，突出主題。

　　(2)問題設(shè)置重視邏輯：例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。

　　三、互動有亮點，直擊新理念

　　考生誤區(qū)：簡單理解為你問我答或者窮盡各種花式互動。

　　互動亮點：緊緊圍繞教學重點與教學難點，活動與內(nèi)容相連，問題與活動相輔，評價與環(huán)節(jié)相隨。

　　創(chuàng)設(shè)互動：

　　(1)選擇合理的互動方式：合作學習、探究學習。

　　(2)演繹無生試講的互動：沒有學生的現(xiàn)場配合，師生互動要全部依賴教師的語言描述來呈現(xiàn)，切記不要走入“一人分飾多角”的誤區(qū)。

　　四、語言有亮點，優(yōu)勢很明顯

　　考生誤區(qū)：語速過快或過慢，表述含混層次不清。

　　語言亮點：層次鮮明、表述清晰、結(jié)論果斷。

　　提升技巧：

　　(1)梳理教學環(huán)節(jié)，安排教學語言。大多數(shù)考生都誤認為，語言表達看天賦，與教學設(shè)計無關(guān)。其實，在教學過程中，語言是跟教學內(nèi)容和教學設(shè)計密不可分的，環(huán)節(jié)設(shè)計邏輯混亂，思路模糊，面試現(xiàn)場表現(xiàn)出來的就是語言表述含混、無邏輯。因此，只有預先設(shè)計合理的教學環(huán)節(jié)，才能保證教學語言的層次感。

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　　【摘要】中小學教師資格面試中，試講環(huán)節(jié)只有10分鐘的時間，但是如何在短短的10分鐘內(nèi)戳中考官的痛點，成為各位考生難言的痛楚。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年教師資格證生物面試試講必備亮點供大家備戰(zhàn)面試試講環(huán)節(jié)。希望大家喜歡!

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　　(2)表述中進行必要的重音強調(diào)與重復，并且要主要表述的語速與語調(diào)隨內(nèi)容而變。在教學過程中，提出問題、交代要求時要求必要的強調(diào)與重復。重點內(nèi)容要放慢語速，提高語調(diào)。

　　五、板書有亮點，考官最喜歡

　　考生誤區(qū)：一味追求版式的新、奇、特。

　　板書亮點：正確為基，規(guī)范為本，美觀為上。

　　板書設(shè)計：

　　(1)字跡漂亮，將會在板書環(huán)節(jié)博得極高的印象分，但是如果達不到每個字都美觀，至少整體字跡要規(guī)范、工整。字體不要太小太緊湊，避免與大黑板不協(xié)調(diào);寫字不要太急，避免粉筆多次斷。

　　(2)版式整齊、構(gòu)圖美觀的基礎(chǔ)上，再追求設(shè)計新穎。面試現(xiàn)場，推崇結(jié)構(gòu)式板書和必要美觀的圖示式板書，前提是一定要苦練畫圖基本功。

　　(3)板書設(shè)計在先，現(xiàn)場展示“胸有成竹”。建議備課環(huán)節(jié)，提前做結(jié)合教學內(nèi)容的預演和板書設(shè)計。面試現(xiàn)場的臨時設(shè)計、擦掉重寫、板書忘詞等都是考生心中的“痛楚”，考官眼中的“不可饒恕”。

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