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中學(xué)綜合素質(zhì)法律法規(guī)練習(xí)題之教師申訴

更新時間:2016-03-10 09:30:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽210收藏42

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摘要   【摘要】教育法規(guī)是由國家制定或認(rèn)可,并以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)則。環(huán)球網(wǎng)校誠意整理中學(xué)綜合素質(zhì)法律法規(guī)練習(xí)題之教師申訴,穩(wěn)固基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。喜歡本文歡迎點擊上方↑↑↑的收藏鍵哦
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  點擊查看:中學(xué)綜合素質(zhì)練習(xí)匯總之法律法規(guī)概述

  16.教師申訴制度是一項專門保護(hù)教師(  )的法律制度。

  A.權(quán)益

  B.權(quán)利

  C.利益

  D.權(quán)力

  17.教育法律法規(guī)是以(  )保證實施的行為準(zhǔn)則。

  A.社會規(guī)范

  B.國家強(qiáng)制力

  C.黨的領(lǐng)導(dǎo)

  D.社會主義價值觀

  18.(  )是根據(jù)黨或國家的總政策、總?cè)蝿?wù)而制定的,體現(xiàn)了政黨或國家對一定歷史時期教育工作的基本要求。

  A.教育政策

  B.教育法規(guī)

  C.教育方針

  D.教育路線

  19.教師申訴制度是我國《教師法》規(guī)定的一項救濟(jì)制度,以下不屬于該項制度特點的是(  )

  A.是一項正式的法律救濟(jì)制度

  B.是一項專門性的申訴制度

  C.是一項行政性的申訴制度

  D.是一項民事的申訴制度

  20.王某在某縣中學(xué)擔(dān)任英語老師期間通過了研究生入學(xué)考試,學(xué)校以英語老師不足為由不批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利為由提起申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(  )

  A.當(dāng)?shù)乜h教育局

  B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

  C.地市教育局

  D.省教育廳

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  16.A【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】教師申訴制度是指教師在其合法權(quán)益受到侵犯時,依照法律、法規(guī)的規(guī)定,向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由,請求處理的制度。

  17.B【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】教育法規(guī)是由國家制定或認(rèn)可,并以國家強(qiáng)制力保證實施的行為規(guī)則。

  18.A【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】教育政策是一個政黨和國家為實現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù),依據(jù)黨和國家在一定歷史時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動準(zhǔn)則。

  19.D【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】(1)教師申訴制度是一項法定的申訴制度。這種法定性,使教師申訴程序具有了法律的確定性和嚴(yán)肅性。(2)教師申訴制度是一項專門性的權(quán)利救濟(jì)制度。它是為教師這一特定的專業(yè)人員設(shè)立的,只能由教師或其代理人提出。(3)教師申訴制度是行政性的申訴制度。它是由行政機(jī)關(guān)依法對教師申訴,在其行使職權(quán)范圍內(nèi)做出行政處理的制度。其行政處理決定具有行政法的效力。

  20.A【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】當(dāng)教師在其合法權(quán)益受到損害時,應(yīng)該向主管學(xué)校的教育行政機(jī)關(guān)提出申訴,因此需要向當(dāng)?shù)乜h教育局提出申訴。

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