中學(xué)綜合素質(zhì)學(xué)生觀練習(xí)題之勞動(dòng)價(jià)值

更新時(shí)間：2016-03-04 09:27:44 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的？環(huán)球網(wǎng)校誠意整理中學(xué)綜合素質(zhì)學(xué)生觀練習(xí)題之勞動(dòng)價(jià)值，穩(wěn)固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。　　點(diǎn)擊查看：中學(xué)綜合素質(zhì)練習(xí)匯總之學(xué)生觀　　26 張老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中非常

　　【摘要】教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的？環(huán)球網(wǎng)校誠意整理中學(xué)綜合素質(zhì)學(xué)生觀練習(xí)題之勞動(dòng)價(jià)值，穩(wěn)固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

　　點(diǎn)擊查看：中學(xué)綜合素質(zhì)練習(xí)匯總之學(xué)生觀
　　26.張老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中非常注意觀察并記錄學(xué)生的發(fā)言、動(dòng)作、交往等各種情況，并做深入的反思，為以后改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備。張老師在這里承擔(dān)的角色是(　　)

　　A.學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者

　　B.學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

　　C.學(xué)生與社會(huì)的中介

　　D.教育實(shí)踐的研究者

　　27.教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的(　　)

　　A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

　　B.主體價(jià)值

　　C.創(chuàng)造價(jià)值

　　D.教育價(jià)值

　　28.現(xiàn)代教師觀在教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)(　　)

　　A.教師的權(quán)威

　　B.學(xué)生的主體

　　C.社會(huì)參與

　　D.教師和學(xué)生的共同作用[答案解析見下頁]

　　29.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”，90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)問他們所教的學(xué)生“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?”時(shí)，回答“體會(huì)到了”的學(xué)生僅占10%!這說明(　　)

　　A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

　　B.教師尚不具有崇高的道德境界

　　C.教師缺乏信心

　　D.教師缺乏愛心

　　30.(　　)是教師最明顯、最直接、最富時(shí)代性的角色特征，也是教師角色中的核心特征。

　　A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

　　B.課程的開發(fā)者

　　C.課程的建設(shè)者

　　D.教育教學(xué)的研究者

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　　26.D【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】題干描述的是教師作為教育實(shí)踐研究者在教育教學(xué)中的表現(xiàn)。

　　27.A【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】教師勞動(dòng)的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。

　　28.D【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解析】略。