中學(xué)教育知識與能力簡答題之學(xué)習策略的概念

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　　環(huán)球網(wǎng)校老師根據(jù)多年經(jīng)驗整理出了，2016年最有可能考的簡答題。

　　簡要分析學(xué)習策略的概念。

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】學(xué)習策略是指學(xué)習者為了提高學(xué)習的效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習過程的復(fù)雜的方案。這一界定明確了學(xué)習策略四個方面的特征：(1)學(xué)習策略是學(xué)習者為了完成學(xué)習目標而積極主動地使用的。(2)學(xué)習策略是有效學(xué)習所需的。(3)學(xué)習策略是有關(guān)學(xué)習過程的。(4)學(xué)習策略是學(xué)習者制定的學(xué)習計劃，由規(guī)則和技能構(gòu)成。

　　列舉影響課堂管理的因素。

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】(1)教師的領(lǐng)導(dǎo)風格。(2)班級規(guī)模。(3)班級性質(zhì)。(4)對教師的朗望。

　　認知發(fā)展與教學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)在哪些方面?

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】(1)認知發(fā)展制約教學(xué)的內(nèi)容和方法。(2)教學(xué)促進學(xué)生的認知發(fā)展。(3)最近發(fā)展區(qū)。

　　簡述教學(xué)過程的基本階段。

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】按照教師組織教學(xué)活動所要求實現(xiàn)的不同認識任務(wù)，可以將教學(xué)過程劃分為不同階段：(1)引起學(xué)習動機。(2)領(lǐng)會知識。(3)鞏固知識。(4)運用知識。(5)檢查知識。

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　　【摘要】下面就由環(huán)球網(wǎng)校老師來解答這道題。環(huán)球網(wǎng)校誠意整理中學(xué)教育知識與能力相關(guān)模擬題，下文為《中學(xué)教育知識與能力簡答題之學(xué)習策略的概念》，希望大家都能取得好成績。

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　　我國學(xué)校德育的基本途徑有哪些?

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】我國學(xué)校德育的基本途徑有。(1)政治課與其他學(xué)科教學(xué)，這是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育的基本途徑。(2)共青團活動，這是通過青少年自己的組織開展活動來對他們進行德育的重要途徑。(3)課外活動與校外活動，是生動活潑地對學(xué)生進行德育的一個重要途徑，它不受教學(xué)計劃的限制。(4)勞動，這是學(xué)校進行德育，尤其是進行勞動教育的重要途徑。(5)班主任工作。

　　簡述認知領(lǐng)域的教學(xué)目標。

　　【環(huán)球網(wǎng)校老師整理的參考答案】(1)知道。(2)領(lǐng)會。(3)運用。(4)分析。(5)綜合。(6)評價。

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