福建2016年第一期教師資格省考面試確認(rèn)順序
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每個(gè)地區(qū)考生報(bào)名序號(hào)都有自己的規(guī)律,如報(bào)考福州地區(qū)考生報(bào)名序號(hào)前8位數(shù)字為“20160101”,其中,“201601”代表“2016年第一期”,“01”代表“福州”,后面的數(shù)字是“序號(hào)”。為保證現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)秩序,請(qǐng)各位考生對(duì)照下列表格報(bào)名序號(hào)區(qū)間,找到自己報(bào)名序號(hào)所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間,按照表格中所對(duì)應(yīng)時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),不要提前或者延后。
廈門(mén)地區(qū) | |||
考生數(shù) | 1391 | 從 | 到 |
2016/2/25上午 | 110 | 2016010200002 | 2016010200896 |
2016/2/25下午 | 140 | 2016010200906 | 2016010201960 |
2016/2/26上午 | 110 | 2016010201960 | 2016010202601 |
2016/2/26下午 | 140 | 2016010202604 | 2016010203572 |
2016/2/27上午 | 110 | 2016010203577 | 2016010204341 |
2016/2/27下午 | 140 | 2016010204342 | 2016010205431 |
2016/2/28上午 | 110 | 2016010205433 | 2016010206119 |
2016/2/28下午 | 140 | 2016010206122 | 2016010207074 |
2016/2/29上午 | 110 | 2016010207080 | 2016010208035 |
2016/2/29下午 | 140 | 2016010208040 | 2016010209563 |
2016/3/1 上午 | 141 | 2016010209593 | 2016010210207 |
泉州地區(qū) | |||
考生數(shù) | 1943 | 從 | 到 |
2016/2/25上午 | 150 | 2016010500007 | 2016010500633 |
2016/2/25下午 | 200 | 2016010500637 | 2016010501492 |
2016/2/26上午 | 160 | 2016010501498 | 2016010502338 |
2016/2/26下午 | 200 | 2016010502340 | 2016010503281 |
2016/2/27上午 | 160 | 2016010503293 | 2016010504173 |
2016/2/27下午 | 200 | 2016010504192 | 2016010505067 |
2016/2/28上午 | 160 | 2016010505073 | 2016010505822 |
2016/2/28下午 | 200 | 2016010505825 | 2016010506618 |
2016/2/29上午 | 160 | 2016010506619 | 2016010507551 |
2016/2/29下午 | 200 | 2016010507552 | 2016010508608 |
2016/3/1上午 | 243 | 2016010508609 | 2016010510209 |
南平地區(qū) | |||
考生數(shù) | 336 | 從 | 到 |
2016/2/27上午 | 124 | 2016010700006 | 2016010703102 |
2016/2/27下午 | 150 | 2016010703181 | 2016010708797 |
2016/2/28上午 | 62 | 2016010708814 | 2016010710134 |
寧德地區(qū) | |||
考生數(shù) | 516 | 從 | 到 |
2016/2/29上午 | 142 | 2016010900014 | 2016010903043 |
2016/2/29下午 | 202 | 2016010903060 | 2016010906923 |
2016/3/1 上午 | 172 | 2016010906937 | 2016010910200 |
龍巖地區(qū) | |||
考生數(shù) | 810 | 從 | 到 |
2016/2/27上午 | 130 | 2016010800001 | 2016010802088 |
2016/2/27下午 | 160 | 2016010802101 | 2016010804097 |
2016/2/28上午 | 160 | 2016010804098 | 2016010805663 |
2016/2/28下午 | 160 | 2016010805664 | 20160108, 08160 |
2016/2/29上午 | 120 | 2016010808161 | 2016010819514 |
2016/2/29下午 | 80 | 2016010809515 | 2016010810201 |
三明地區(qū) | |||
考生數(shù) | 337 | 從 | 到 |
2016/2/25上午 | 100 | 2016010400157 | 2016010403080 |
2016/2/25下午 | 130 | 2016010403127 | 2016010407006 |
2016/2/26上午 | 107 | 2016010407068 | 2016010410182 |
莆田地區(qū) | |||
考生數(shù) | 461 | 從 | 到 |
2016/2/25上午 | 120 | 2016010300003 | 2016010302918 |
2016/2/25下午 | 180 | 2016010302946 | 2016010307492 |
2016/2/26上午 | 161 | 2016010307514 | 2016010310137 |
漳州地區(qū) | |||
考生數(shù) | 600 | 從 | 到 |
2016/3/2上午 | 120 | 2016010600008 | 2016010601942 |
2016/3/2下午 | 180 | 2016010601959 | 2016010604676 |
2016/3/3上午 | 120 | 2016010604699 | 2016010606998 |
2016/3/3下午 | 180 | 2016010607001 | 2016010610129 |
福州地區(qū) | |||
考生數(shù) | 2926 | 從 | 到 |
2016/3/3上午 | 300 | 2016010100004 | 2016010101098 |
2016/3/3下午 | 300 | 2016010101107 | 2016010102113 |
2016/3/4上午 | 450 | 2016010102114 | 2016010103583 |
2016/3/4下午 | 420 | 2016010103589 | 2016010105150 |
2016/3/5上午 | 450 | 2016010105153 | 2016010107050 |
2016/3/5下午 | 450 | 2016010107051 | 2016010108425 |
2016/3/6上午 | 300 | 2016010108427 | 2016010109239 |
2016/3/6下午 | 256 | 2016010109240 | 2016010110210 |
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2月25日-3月6日期間,地區(qū)間有差異。環(huán)球網(wǎng)?,F(xiàn)將福建2016年第一期教師資格省考面試確認(rèn)順序整理如下,請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀。
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許多考生在教資統(tǒng)考備考期間對(duì)于如何突破面試,沒(méi)有自己的方法和獨(dú)到的法門(mén),一時(shí)間竟是抓耳撓腮,手足無(wú)措。那么,作為一個(gè)考生應(yīng)該如何去做才能突破自我達(dá)到一種快速提高呢?這就是我今天要談到的一些問(wèn)題。[環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理]筆者以為,考生既然通過(guò)了教資的筆試,那么教育理論功底應(yīng)該是問(wèn)題不大的。主要的問(wèn)題就是如何能夠讓自己的理論功底通過(guò)語(yǔ)言這一形式很好的表達(dá)給考官。
許多的考生存在這樣或者那樣的問(wèn)題,但是歸結(jié)起來(lái)無(wú)外乎就是兩個(gè)問(wèn)題:一是緊張的心理障礙,二是語(yǔ)言方面的難題。[環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理]
(教師資格考試過(guò)程中最怕的兩個(gè)問(wèn)題)
一、關(guān)于緊張的心理障礙。
考生大致分為兩類,一類是應(yīng)屆畢業(yè)生,沒(méi)有太多的面試經(jīng)驗(yàn),所以需要一些考前輔導(dǎo)。另一類是,有過(guò)教師方面的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于試講或者說(shuō)課的面試經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,這與應(yīng)屆畢業(yè)生相似。緊張,來(lái)源于不自信。并非對(duì)自己不自信,而是對(duì)考場(chǎng)的應(yīng)變能力不自信。因?yàn)槊鎸?duì)面試,自己茫然無(wú)知,不知如何應(yīng)對(duì)。還有就是空前嚴(yán)肅的考場(chǎng)氣氛,在考官說(shuō)完引導(dǎo)語(yǔ)之后,考生就要在考官前面自說(shuō)10~15分鐘,這對(duì)于一個(gè)應(yīng)考者來(lái)說(shuō)不得不說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
那么如何,突破這一心理障礙呢。筆者以為,唯有大量的訓(xùn)練,反復(fù)的訓(xùn)練,最好是可以實(shí)戰(zhàn)模擬考場(chǎng),讓考生在考前熟悉考場(chǎng)環(huán)境和考場(chǎng)氣氛,古語(yǔ)說(shuō)的好“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有突破了心理障礙才能更好地解決語(yǔ)言上的難關(guān)。
二、關(guān)于語(yǔ)言方面的問(wèn)題。
語(yǔ)言上的問(wèn)題,來(lái)源無(wú)外乎有這樣幾個(gè)原因。首先,是性格原因,內(nèi)向的考生,比較不善于言辭。其次,是性格偏外向的人,可以在熟悉的人面前夸夸其談,但是一到考場(chǎng),就會(huì)沒(méi)話說(shuō)。最后,就是由于心理的原因和外界的因素,譬如不自信、緊張等等,導(dǎo)致自己不會(huì)說(shuō)話,大腦陷于缺氧狀態(tài),一片空白。
那么,對(duì)于這樣的情況應(yīng)該如何去克服呢?筆者認(rèn)為,[環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理]對(duì)于語(yǔ)言上的問(wèn)題,可能不是一朝一夕可以解決的,但是如果通過(guò)強(qiáng)度比較大的練習(xí),我想克服這個(gè)問(wèn)題也是可以的。筆者之所以這樣認(rèn)為,是基于面試的時(shí)間一般處在10~20分鐘,在如此之短的時(shí)間,考生是可以通過(guò)之前的30分鐘備課時(shí)間,組織好自己的語(yǔ)言,打好腹稿,讓自己做到心中有數(shù)。如果在考前通過(guò)一定系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練,那最好不過(guò)。因?yàn)?,很多的東西可以信手拈來(lái),這也是科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練所要達(dá)到的效果,將一部分事先做好,這樣就可以在面試備課期間節(jié)約一定的時(shí)間,讓自己快速備課設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。
以上考生的問(wèn)題分析,是基于筆者多年的從教經(jīng)歷和面對(duì)的大量考生所接觸到的一些問(wèn)題,難免有一些偏頗之處,還望讀者諒解。
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