全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān))試題
更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29
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全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試
大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān))試題
課程代碼:00010
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《論氣節(jié)》以歷史上的“士”在氣節(jié)問(wèn)題上的種種表現(xiàn),證明“氣是敢作敢為、積極的,節(jié)是有所不為、消極的”,這里所用的論證方法是( )
A.從一般到個(gè)別
B.從個(gè)別到一般
C.將某些方面相同或相近的不同事物加以比較
D.將某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛锛右员容^
2.周培源提出要學(xué)好文史知識(shí),他針對(duì)的不良社會(huì)風(fēng)氣是( )
A.厚今薄古 B.全盤(pán)西化
C.讀書(shū)無(wú)用 D.重理輕文
3.《咬文嚼字》中所舉“字有聯(lián)想意義”的例子是( )
A.“你這沒(méi)有骨氣的文人” B.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”
C.“藍(lán)田日暖玉生煙” D.“嘗見(jiàn)草中有虎,射之,沒(méi)鏃”
4.“分人以財(cái)謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁”所使用的修辭手法是( )
A.排比 B.層遞
C.頂真 D.反復(fù)
5.《諫太宗十思疏》中,希望君主謙和虛心、修養(yǎng)仁德的話(huà)是( )
A.憂(yōu)懈怠則思慎始而敬終 B.念高危則思謙沖而自牧
C.慮壅蔽則思虛心以納下 D.懼讒邪則思正身以黜惡
6.下列“居士”中指稱(chēng)歐陽(yáng)修的是( )
A.香山居士 B.青蓮居士
C.六一居士 D.易安居士
7.下列文句中,運(yùn)用詮釋說(shuō)明方法的是( )
A.一門(mén)物理,是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)問(wèn)
B.工程技術(shù)的科學(xué)叫做應(yīng)用科學(xué),是應(yīng)用自然科學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)科的理論來(lái)解決生產(chǎn)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的學(xué)問(wèn)
C.統(tǒng)籌方法,是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的數(shù)學(xué)方法
D.還有一種星,名叫“黑洞”,其實(shí)不是洞,是光出不來(lái)的星
8.說(shuō)明文《我們肚子里的食客》具有濃厚的文學(xué)色彩,其主要特點(diǎn)是( )
A.大量運(yùn)用掌故,引述典籍,還匯集了有關(guān)的社會(huì)風(fēng)俗和人物事跡
B.把說(shuō)明對(duì)象形象化、人格化,使說(shuō)明過(guò)程帶有故事性
C.大量引用古代詩(shī)文,增強(qiáng)形象性、趣味性,情景生動(dòng),趣味橫生
D.大處著筆,細(xì)處落墨,具體描繪,生動(dòng)傳神
9.下列說(shuō)明文中,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單生活事例的分析來(lái)說(shuō)明復(fù)雜科學(xué)道理的是( )
A.《橋的運(yùn)動(dòng)》 B.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
C.《統(tǒng)籌方法平話(huà)引子》 D.《蘇州園林》
10.《白絲翎羽丹砂頂》采用的結(jié)構(gòu)方式是( )
A.總―分 B.總―分―總
C.分―總 D.并列
11.胡適《追悼志摩》是一篇( )
A.寫(xiě)人散文 B.抒情散文
C.說(shuō)理散文 D.?dāng)⑹律⑽?/DIV>
12.《旅途隨筆》、《隨想錄》的作者是( )
A.沈從文 B.余秋雨
C.老舍 D.巴金
13.《哭小弟》中“是好黨員,是好干部,斗志未酬,灑淚豈只為家痛;能嫻科技,能嫻藝文,全才罕遇,招魂也難再歸來(lái)”運(yùn)用的修辭手法有( )
A.排比、對(duì)偶 B.對(duì)偶、反詰
C.反詰、排比 D.對(duì)比、反詰
14.《都江堰》稱(chēng)李冰:“他大愚,又大智。他大拙,又大巧”。其中“大愚”、“大拙”的意思是指( )
A.田間老農(nóng)的思維 B.田間老農(nóng)的勤儉
C.田間老農(nóng)的淳樸 D.田間老農(nóng)的木訥
15.下列句子中,《毛穎傳》作者一語(yǔ)雙關(guān),寄托了文人遭際感慨的是( )
A.封諸管城,號(hào)曰管城子,日見(jiàn)親寵任事
B.雖宮人不得立左右,獨(dú)穎與執(zhí)燭者常侍
C.圍毛氏之族,拔其豪,載穎而歸
D.秦之滅諸侯,穎與有功,賞不酬勞,以老見(jiàn)疏
16.方苞《獄中雜記》具有很強(qiáng)的說(shuō)服力的主要原因是( )
A.邏輯論證嚴(yán)謹(jǐn) B.記敘層次井然
C.事例確鑿典型 D.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練
17.下列唐人七絕名篇中,曾被廣為傳唱、名為《陽(yáng)關(guān)三疊》的是( )
A.王維《送元二使安西》 B.劉禹錫《烏衣巷》
C.張繼《楓橋夜泊》 D.杜牧《江南春》
18.下列詩(shī)句中,慨嘆報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的是( )
A.鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流
B.吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘
C.三山半落青天外,一水中分白鷺洲
D.總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁
19.柳永《望海潮》(東南形勝)中,描繪西湖山水之美的詞句是( )
A.煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家
B.云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯
C.重湖疊山 獻(xiàn) 清嘉,有三秋桂子,十里荷花
D.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?/DIV>
20.李清照《武陵春》詞,以“風(fēng)往塵香花已盡”開(kāi)端,緊接的一句是( )
A.欲語(yǔ)淚先流 B.日晚倦梳頭
C.物是人非事事休 D.聞?wù)f雙溪春尚好
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列文句中,運(yùn)用了比較說(shuō)明方法的有( )
A.菊花在我國(guó)有相當(dāng)悠久的歷史,與玫瑰、茉莉、石榴、葡萄、菠菜、甘蔗等植物不同,那些都是古代外來(lái)的
B.唐代人很喜歡養(yǎng)花,但最重視的卻是牡丹;其次大概是梅花、桃花等
C.車(chē)在橋上過(guò),它的重量就使橋身“變形”,從平直的橋身變?yōu)閺澢臉蛏恚屯俗诎宓噬?,把板凳坐彎一?/DIV>
D.這跟“松鶴延年”一樣,從藝術(shù)角度來(lái)看,有濃厚的民族風(fēng)格;從迷信這一點(diǎn)去看,便少有意義
E.蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪
22.沈從文在《箱子巖》中深沉地表達(dá)了( )
A.對(duì)湘西鄉(xiāng)土的熱愛(ài)
B.對(duì)湘西人民同自然融合的贊美
C.對(duì)故鄉(xiāng)人民生活中的痼疾與污穢的痛心
D.對(duì)湘西人民改變歷史,創(chuàng)造歷史的渴望
E.對(duì)轉(zhuǎn)換劃龍舟的精神與熱情到新的競(jìng)爭(zhēng)方面去的呼喚
23.下列《獄中雜記》的語(yǔ)句中,屬于作者發(fā)表議論的有( )
A.余感焉,以杜君言泛訊之,眾言同,于是乎書(shū)
B.是立法以警其余,且懲后也
C.孟子曰:“術(shù)不可不慎?!毙欧?/DIV>
D.良吏亦多以脫人于死為功,而不求其精
E.其枉民也亦甚矣哉
24.下列詩(shī)歌作品中,屬于近體詩(shī)的有( )
A.張若虛《春江花月夜》 B.陶淵明《歸園田居》(其一)
C.白居易《賦得古原草送別》 D.杜甫《蜀相》
E.孟郊《游子吟》
25.下列詩(shī)詞作家中,身體力行,堅(jiān)持抗金,力主收復(fù)失地,其作品表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)思想的有
( )
A.蘇軾 B. 李清照
C.陸游 D.柳永
E.辛棄疾
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
26.我們決不自卑自餒,更不仰人鼻息
自卑自餒:
27.古人尚能“頭懸梁,錐刺股”
股:
28.只是他的聯(lián)想的意義迷離不易捉摸
迷離:
29.又好上高,極其力不已
極其力不已:
30.每薄暮下管鍵
管鍵:
四、簡(jiǎn)析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
31.閱讀下文,回答問(wèn)題:
蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣,使瀏覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
(1)概括這段文字的說(shuō)明中心。
(2)從這段文字看,蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么?
(3)文中說(shuō):“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”,這是運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?
(4)這段文字出自《蘇州園林》,《蘇州園林》屬于哪種類(lèi)型的說(shuō)明文?
32.閱讀下文,回答問(wèn)題:
數(shù)九隆冬,萬(wàn)物蕭疏,紅花草卻沖風(fēng)冒雪地破土抽芽,她的生命何等蓬勃。春暖花開(kāi),百花爭(zhēng)艷,紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春,默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng),她的品格何等謙遜。暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時(shí)期。這時(shí),她的花蕊深蘊(yùn)著醇香,香氣彌漫,空氣好像滲進(jìn)了糖絲,使無(wú)數(shù)蜜蜂為之顛狂,終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
(1)從文中找出紅花草的另一名稱(chēng)。
(2)對(duì)紅花草的刻畫(huà),運(yùn)用了哪一種修辭手法?
(3)分析這段文字的主旨。
33.閱讀詩(shī)篇,回答問(wèn)題:
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
(1)“河漢”指什么?
(2)從全詩(shī)看,主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法?最顯著的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么?
(3)談?wù)勥@首詩(shī)的主旨。
五、作文(本大題30分)
34.以《鄉(xiāng)情》為題,寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。
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