2015年江蘇省公務(wù)員考試申論大綱解讀

更新時間：2015-02-03 13:27:47 來源：|0

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摘要雖然大綱未發(fā)生變化，但考生仍應(yīng)認(rèn)真?zhèn)淇�，在此，為廣大考生解讀申論大綱，希望可以幫助考生有針對性地備考。

2015年江蘇省公務(wù)員考試申論大綱解讀

　　2015年2月3日江蘇公務(wù)員2015年考試大綱正式發(fā)布。與2014年大綱相比，除了增加了選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調(diào)生培養(yǎng)管理公共科目筆試適用C類試卷之外，沒有太大變化。而申論部分更是未發(fā)生任何變化，這對廣大考生而言十分有利。雖然大綱未發(fā)生變化，但考生仍應(yīng)認(rèn)真?zhèn)淇�，在此，為廣大考生解讀申論大綱，希望可以幫助考生有針對性地備考。

　　一、試卷特點(diǎn)

　　《申論》為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

　　【解讀】這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過多地關(guān)注試題的題面本身�？荚嚂r間為150分鐘，這就為考生提供了復(fù)習(xí)指導(dǎo)，在平時復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏，提高申論作答效率。

　　二、作答要求

　　應(yīng)試人員必須用黑色墨水的簽字筆或鋼筆在答題卡指定位置上作答，用圓珠筆、鉛筆

　　或在非指定位置上作答的一律無效。

　　【解讀】這就提醒考生在參加考試前要做好充分準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)使用文具錯誤或不足。答題時不要出現(xiàn)因?yàn)榛艔埫隂]有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

　　三、能力要求

　　主要通過應(yīng)試人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等，測查應(yīng)試人員閱讀理解

　　能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力及文字表達(dá)能力等。

　　1.閱讀理解能力

　　要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所

　　涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>

　　【解讀】具備閱讀理解能力是作答申論的基礎(chǔ)。作答申論需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點(diǎn)，只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此，考生需養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站的評論文章，提升自己的閱讀理解能力。

　　2.貫徹執(zhí)行能力

　　要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，

　　及時有效地完成任務(wù)。

　　【解讀】該能力主要應(yīng)用于申論考試中的應(yīng)用文寫作題，也是最接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際的題型之一，對于考生而言有一定的作答難度。因此，掌握此種能力至關(guān)重要。在備考過程中，考生應(yīng)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫作方法，以備在考試中靈活應(yīng)用。

　　3.解決問題能力

　　要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

　　【解讀】無論申論試卷主題與材料組織如何變化，但申論最終的落腳點(diǎn)都是解決問題。此種能力主要應(yīng)用于申論考試中的提出對策題。在作答提出對策題時，考生要注意站在政府角度，提出具有而有針對性的措施，切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。

　　4.文字表達(dá)能力

　　要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

　　【解讀】文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終，最后的文章寫作題更是對這一能力的全面考查。文字表達(dá)能力的提高并不是一朝一夕，而是日常積累�？忌趶�(fù)習(xí)中做申論練習(xí)時就應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確、簡潔，使答案既能包含所有要點(diǎn)，又要符合題目字?jǐn)?shù)要求。文章寫作除了語言的要求之外，還要注意文章的邏輯、結(jié)構(gòu)、論證方法等方面。

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