2014年國家公務員考試行測輔導:言語理解題預測
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一、總題量題型與難度保持穩(wěn)定
在2013年的國考中,言語部分的總題量依然為40題,題型涉及邏輯填空、主旨概括題、意圖判斷題、細節(jié)理解題、語句排序題、態(tài)度觀點題、結語推斷題。其中的意圖判斷題題量大增,再次超過了歷年來考察最多的主旨概括題,同時,細節(jié)理解題的考察得到進一步加強,總考題量超過五道,更加強調對語言細節(jié)的理解和把握,因此考生應繼續(xù)關注意圖判斷題與細節(jié)理解題,把握這一重要考點。
二、邏輯填空題以考察實詞與成語混搭為主
在以往的邏輯填空題中,一些較簡單的題目往往單純考察考生對于實詞的辨析,但在近幾年的國考中,此類題目大量減少,取而代之的是將實詞與成語混搭考察,要求考生對詞語和語境的關系有更強的把握能力,如:
例1:為了滿足不斷被制造出來,、被刺激起來的欲望,________的商品就像阿里巴巴的山洞,成為________購買欲的引擎。其實,擁有再多,也永遠渴望貨架上的下一個。
A、五花八門 觸動
B、琳瑯滿目 觸發(fā)
C、豐富多彩 觸及
D、形形色色 觸碰
在這一題中,成語的選擇比較容易,但實詞都是非常易混的近義詞,給題目帶來了一定的難度。邏輯填空題越來越注重對常用易混實詞的考察,在考題中經常涉及到的此類常用詞還有“隱藏、潛藏、蘊藏、掩藏”、“繁瑣、煩瑣、瑣碎、繁雜”,因此,考生應注意加強對常用易混近義詞的積累和練習,增強語感。
三、成語考察類題目難度增大
在近幾年的國考中,邏輯填空中成語類題目題量保持穩(wěn)定,但難度較穩(wěn)中有升,一些題目中設置三個空,同時選項中給出的成語沒有重復項,若考生想要快速鎖定正確答案,必須對題目中涉及的十二個成語都有準確的把握,如:
例2:陳強塑造反派始于抗戰(zhàn)時期的延安,他受導演王濱之邀出演歌劇《白毛女》中的地主黃世仁,演藝界的人都明白,演反派人物很難成大業(yè)揚美名,可陳強卻________。自飾演黃世仁后,“壞蛋”形象就與他________,他也演得________。
依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>
A、堅持不懈 藕斷絲連 駕輕就熟
B、矢志不移 唇齒相依 心手相應
C、樂此不疲 如影隨形 得心應手
D、始終如一 難分難解 游刃有余
四、邏輯填空題更注重考察對語境的理解
邏輯填空題往往注重考察考生對近義詞的辨析能力,而從近幾年的國考真題來看,邏輯填空題開始逐漸向片段閱讀靠攏,考察考生的閱讀理解以及對語境的把握能力,如:
例3:不少作家把人生比作暮山,________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”,此后期“別有一番滋味”的“想回家”,此前是“路上有許多塊絆腳石,曾把自己磕碰得鼻青臉腫”,此后則“前面是下坡路,好走得多”,“下坡路”也罷,“想回家”也罷,都是一種________的心態(tài)。一切都不過如此,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪,也不值得苦苦追求。
A、中年 過來人
B、老年 過來人
C、中年 成功者
D、老年 成功者
在這道邏輯填空的題目中,其實并不涉及對易混詞語的辨析,而是要求考生完全根據(jù)材料提供的小語境來選擇詞匯,由文段中的“此前”,“此后”的重要提示性信息,可知“此前”表示年輕時,“此后”表示年老時,所以“在山頂略事休息的那一剎那”即指“中年”,而因為原文中沒有提到任何跟“成功”相關的信息,所以“成功者”可以排除,正確答案為“中年,過來人”。
五、主旨概括與意圖判斷題更注重考察隱形行文脈絡
例4: 在自然界中,組成強子的夸克之間趨向于強作用力的平衡,要想徹底打破這種平衡,用目前的高能加速器還不足以實現(xiàn);在原子中,運動中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài);在生物運動中,生物體內的各種運動也具有平衡的趨向,維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基本條件;在社會領域中,生產關系有著適應生產力發(fā)展的必然趨向。
A、任何事物、要素和運動形式都具有自身趨向平衡的本性
B、任何事物都處于各種內部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中
C、任何運動存在的不平衡都源于事物內部趨向平衡的運動
D、任何事物或要素可以通過自身“調節(jié)”趨向一種新的平衡
例5: 閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾多元老之中,為生存計,眼下卻只能屈尊當一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長江、壯心西城的雄心轉化為麻將桌上的一磋一杠之中:大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥:一張雜七雜八的晚報遮蔽了城市的黃昏,若干個電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過剩的欲望,而浩渺無邊的互聯(lián)網(wǎng)絡甚至已使人喪失承認“生有涯而知無涯”的勇氣。
這段文字的主要觀點是:
A、很多的人的才華被無情的現(xiàn)實埋沒了
B、我們的生活中隱藏著很多有潛力的人
C、當今的時代背景下人們容易淪于平庸
D、現(xiàn)代人由于誘惑過多所以難以成才
在這兩道題中,考生都可以通過行文脈絡的方法來解題,但題目對于行文脈絡類型的考察與以往不同,之前?嫉念愋蜑榭偍D分結構,分―總結構,以及總―分―總結構,脈絡較為明確,概括時也比較簡單,而在這兩道題目的考察中,對脈絡的考察則變得比較隱蔽,這兩個片段從總體結構來看都是分―分結構,其中的分句都有著明顯的并列關系:第一道題中,分別從自然界和社會領域中進行舉例說明,意在強調事物、運動等的本質都是趨向平衡規(guī)律的。而在第二道題中,文段由有口才的人屈尊為化妝品推銷員,有雄心壯志的將才在棋盤桌上施展才能,有寫作才能的人卻縮在辦公室里??????由此可以得出文段的主要觀點為這些人都迫于現(xiàn)實,去做一些不是他們喜歡或者應該去做的事,選項C為觀點的同意替換。
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