公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系專題訓(xùn)練及答案(1)
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1. 小明早上起床發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了,把鬧鐘調(diào)到710后,就去圖書館看書。當(dāng)?shù)侥抢飼r，他看到墻上的鬧鐘是850,又在那看了一個半小時書后,又用同樣的時間回到家,這時家里鬧鐘顯示為1150.請問小明該把時間調(diào)到幾點
解析：首先求出路上用去的時間，因為從家出發(fā)和回到家時，鐘的時間是知道的，雖然它不準(zhǔn)，但是用回到家的時間減出發(fā)時的時間就得到在路上與在圖書館一共花去的時間，然后再減去在圖書館花掉的1個半小時就得到路上花去的時間，除以2就得到從圖書館到家需要的時間。由于圖書館的850是準(zhǔn)確時間，用這個時間加上看書的1個半小時，再加上路上用去的時間就得到了回到家時的準(zhǔn)確時間，應(yīng)該按這個時間來調(diào)整鬧鐘。
所以：從家到圖書館的時間是：(4小時40分-1個半小時)2=1小時35分, 所以到家時的準(zhǔn)確時間是850+1個半小時+1小時35分=1155, 所以到家時應(yīng)該把鐘調(diào)到1155.
2. 某商店實行促銷，凡購買價值200元以上的商品可優(yōu)惠20%，那么用300元在該商店最多可買下價值()元的商品
A.350 B.384 C.400 D.420
解析：優(yōu)惠20%，實際就是300元×(1-20%)，所以300元最多可以消費375元商品(3000.8=375)，A選項中350375，說明可以用300元來消費該商品，而其他選項的商品是用300元消費不了的，因此選A。
3. 20加上30，減去20，再加上30，再減去20，……至少經(jīng)過多少次運算，才能得到500?
解析：加到470需要(470-20)(30-20)=45次加和減，一共是90次，然后還需要1次加30就能得到500，一共是91次
4. 1913 ，1616 ，1319 ，1022 ，()
A.724 B.725 C.526 D.726
解析：1913，1616，1319，1022每個數(shù)字的前半部分和后半部分分開。即將1913分成19，13。所以新的數(shù)組為，(19，13)，(16，16)，(13，19)，(10，22)，可以看出19，16，13，10，7遞減3，而13，16，19，22，25遞增3，所以為725。
5. 1 ，23 ， 59 ，( 12 ) ， 715 ， 49 ，49
A.12 B.34 C.213 D.37
解析：11 、23 、 59、12 、715、49、49=規(guī)律以12為對稱=在12左側(cè)，分子的2倍-1=分母;在12時，分子的2倍=分母;在12右側(cè)，分子的2倍+1=分母
6.
先快快的畫個草圖，把變量設(shè)下。
x是船速，(為什么是x+6，x-6這應(yīng)該知道吧。不知的提出來，我再解答)
a是距離，就是我們要求的解
(大家遇到不形象的題就干脆畫個圖啦，很快的，又不要太漂亮的)
然后出現(xiàn)了一個k小時。
這樣我就有方程組啦
a(x-6)+a(x+6)=4 這個容易理解
k(x-6)+a-2(x-6)=18 這個呢就是有個k，所以18這個已知量就用上啦
k+a(x+6)=2 2小時當(dāng)然有用羅
三個式子不要去解，把答案代入一驗算就行啦。
由a知x，由ax知k，最后看axk符合第三式就ok啦
a是距離，就是我們要求的解
為什么是X―6??解釋一下，
順?biāo)饶嫠靸杀兜乃佟?/P>
已知快12，那么水速就是6。
順?biāo)?6，逆水-6，ok?
7. 甲、乙、丙三艘船共運貨9400箱，甲船比乙船多運300箱，丙船比乙船少運200箱。求三艘船各運多少箱貨?
解析：根據(jù)已知甲船比乙船多運30O箱，假設(shè)甲船同乙船運的一樣多，那么甲船就要比原來少運300箱，結(jié)果三船運的總箱數(shù)就要減少300箱，變成(9400-300)箱。 又根據(jù)丙船比乙船少運200箱，假設(shè)丙船也同乙船運的一樣多，那么丙船就要比原來多運200箱，結(jié)果三船總箱數(shù)就要增加200箱，變成(9400-300+200)箱。 經(jīng)過這樣調(diào)整，三船運的總箱數(shù)為(9400-300+200)。根據(jù)假設(shè)可知，這正好是乙船所運箱數(shù)的3倍，從而可求出動船運的箱數(shù)。
乙船運的箱數(shù)知道了，甲、丙兩船運的箱數(shù)馬上就可得到。
8. 有50名學(xué)生參加聯(lián)歡會，第一個到會的女同學(xué)同全部男生握過手，第二個到會的女生只差一個男生沒握過手，第三個到會的女生只差2個男生沒握過手，以此類推，最后一個到會的女生同7個男生握過手。問這些學(xué)生中有多少名男生?
解析：這是和差問題。我們可以這樣想：如果這個班再多6個女生的話，最后一個女生就應(yīng)該只與1個男生握手，這時，男生和女生一樣多了，所以原來男生比女生多(7-1)6個人!男生人數(shù)就是：(50+6)÷2=28(人)。
9. 在一個兩位數(shù)之間插入一個數(shù)字，就變成一個三位數(shù)。例如：在72中間插入數(shù)字6，就變成了762。有些兩位數(shù)中間插入數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來兩位數(shù)的9倍，求出所有這樣的兩位數(shù)。
解析：對于這個題來說，首先要判斷個位是多少，這個數(shù)的個位乘以9以后的個位還等于原來的個位，說明個位只能是0或5!先看0，很快發(fā)現(xiàn)不行，因為20×9=180，30×9=270，40×9=360等等，不管是幾十乘以9，結(jié)果百位總比十位小，所以各位只能是5。略作計算，不難發(fā)現(xiàn)：15，25，35，45是滿足要求的數(shù)
10. 1009年元旦是星期四，那么1999年元旦是星期幾?
A.四 B.五 C.六 D.七
解析：有240個閏年(1100，1300，1400，1500，1700，1800，1900不是閏年)。
每個元旦比上一年的星期數(shù)后推一天，
閏年的話就后推兩個星期數(shù)
9907余3，2407余2
3+2=5
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