當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 房地產(chǎn)估價(jià)師 > 房地產(chǎn)估價(jià)師模擬試題 > 2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題一

2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題一

更新時(shí)間:2017-08-29 15:45:06 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽178收藏53

房地產(chǎn)估價(jià)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】"房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題"是2017年房地產(chǎn)估價(jià)師考試重點(diǎn),為幫助考生有效備考2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》考試,環(huán)球網(wǎng)校編輯為您搜集整理了"2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題一",整理

  【摘要】"房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題"是2017年房地產(chǎn)估價(jià)師考試重點(diǎn),為幫助考生有效備考2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》考試,環(huán)球網(wǎng)校編輯為您搜集整理了"2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題一",整理如下,希望對(duì)您有所幫助,??荚図樌?

  特別推薦:2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題匯總

  案例一:

  某建筑物為28層框架剪力墻結(jié)構(gòu)樓房,于2016年建成并投入使用,現(xiàn)對(duì)2層進(jìn)行估價(jià),2層套型設(shè)計(jì)較為合理,朝向?yàn)槟希こ藤|(zhì)量?jī)?yōu),目前保養(yǎng)維護(hù)較好,有專業(yè)物業(yè)管理公司維護(hù)和管理,其外墻貼有白色條形磚,客廳臥室內(nèi)墻面刷白色涂料,頂棚木條飾頂,有防盜門、鋁合金窗、推拉門、門窗包套、管道天然氣設(shè)施、室內(nèi)預(yù)留電視電話、空調(diào)插孔、小區(qū)設(shè)有專門的消防系統(tǒng)。該房屋所有權(quán)及分?jǐn)偟膰?guó)有土地使用權(quán)歸乙方所有?,F(xiàn)已被司法機(jī)關(guān)扣押。

  問(wèn)題:

  1、該房屋是否可以使用最高最佳原則進(jìn)行估價(jià)?為什么?

  2、寫出估價(jià)技術(shù)路線。

  參考答案:

  1、該房屋可以使用最高最佳原則進(jìn)行估價(jià),因?yàn)樵摲康禺a(chǎn)是在遵循合法原則的前提下,根據(jù)估價(jià)對(duì)象的情況以維持規(guī)劃用途(為公寓)來(lái)實(shí)施的。

  2、 ①市場(chǎng)法技術(shù)路線:搜集實(shí)例;選取可比實(shí)例;建立價(jià)格可比基礎(chǔ)進(jìn)行交易情況修正;進(jìn)行交易日期修正;進(jìn)行區(qū)域因素修正;進(jìn)行個(gè)別因素修正,求出比準(zhǔn)價(jià)格。

 ?、谑找娣夹g(shù)路線:搜集有關(guān)資料,估算潛在毛收入,估算有效毛收入;估算運(yùn)營(yíng)費(fèi)用;估算凈收益;選用適當(dāng)?shù)膱?bào)酬率;選用適宜的計(jì)算公式求出收益價(jià)格。

  編輯推薦:

  2017年房地產(chǎn)估價(jià)師考試報(bào)名方法及流程

  2017年房地產(chǎn)估價(jià)師教材使用及報(bào)名方式

  本文是環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價(jià)師頻道為您搜集整理的(房地產(chǎn)估價(jià)師論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流。


  【摘要】"房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題"是2017年房地產(chǎn)估價(jià)師考試重點(diǎn),為幫助考生有效備考2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》考試,環(huán)球網(wǎng)校編輯為您搜集整理了"2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題一",整理如下,希望對(duì)您有所幫助,??荚図樌?

  特別推薦:2017年房地產(chǎn)估價(jià)師《案例分析》習(xí)題匯總

  案例二:

  某商業(yè)樓建筑面積為5000㎡,于2000年9月1日開工,2002年3月1日建成投入使用;該樓為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),耐用年限為60年。業(yè)主于 2003年3月1日通過(guò)補(bǔ)交土地使用權(quán)出讓金將土地使用權(quán)性質(zhì)由劃撥轉(zhuǎn)為出讓,用途為商業(yè),土地使用年限為40年,自2003年3月1日起至2043年2 月28日止。在2004年3月1日,業(yè)主擬以該商業(yè)樓為抵押物向銀行申請(qǐng)兩年期的抵押貸款,委托房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)估價(jià)。

  (問(wèn)題1) 采用成本法估價(jià),計(jì)算該建筑物折舊時(shí),確定建筑物的剩余經(jīng)濟(jì)壽命應(yīng)( )

  A.按土地使用權(quán)出讓年限扣除土地已使用年限計(jì)算

  B.按建筑物耐用年限計(jì)算

  C.按建筑物耐用年限扣除建筑物已使用年限計(jì)算

  D.按建筑物已使用年限計(jì)算

  (問(wèn)題2) 采用收益法估價(jià)時(shí),下述觀點(diǎn)不正確的是( )

  A.收益年限應(yīng)按估價(jià)時(shí)點(diǎn)時(shí)的土地使用權(quán)剩余年限計(jì)算

  B.估價(jià)時(shí)點(diǎn)應(yīng)設(shè)定為2004年3月1日

  C.凈收益中應(yīng)扣除建筑物折舊額

  D.應(yīng)要求委托人提供該商業(yè)樓的經(jīng)營(yíng)收益和費(fèi)用資料

  (問(wèn)題3) 估價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估出該商業(yè)樓在2004年3月1日的公開市場(chǎng)價(jià)值為4000萬(wàn)元。近年來(lái)此類房地產(chǎn)的價(jià)格年均上漲5%趨勢(shì)仍將繼續(xù)。另根據(jù)拍賣行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),此類房地產(chǎn)快速變現(xiàn)的變現(xiàn)率一般為其正常市場(chǎng)價(jià)格的70%。估價(jià)機(jī)構(gòu)向委托人提交的估價(jià)結(jié)果應(yīng)該是( )萬(wàn)元。

  A.2800

  B.2940

  C.4000

  D.4200

  (問(wèn)題4) 假設(shè)在2005年9月1日,業(yè)主委托某估價(jià)機(jī)構(gòu)重新評(píng)估該商業(yè)樓現(xiàn)時(shí)的抵押價(jià)值,若估價(jià)結(jié)果顯示該商業(yè)樓的公開市場(chǎng)價(jià)值比2004年3月1目的公開市場(chǎng)價(jià)值增加了500萬(wàn)元。下列表述中正確的是( )

  A.原抵押權(quán)人認(rèn)為該商業(yè)樓已全部抵押,500萬(wàn)元增值不能再次設(shè)立抵押權(quán)

  B.原抵押權(quán)人認(rèn)為該商業(yè)樓已全部抵押給原抵押權(quán)人,500萬(wàn)元增值不能對(duì)原抵押權(quán)人以外的債權(quán)提供擔(dān)保

  C.業(yè)主認(rèn)為該500萬(wàn)元屬于抵押物價(jià)值的新增部分,不屬于抵押范圍,若對(duì)抵押物拍賣,原抵押權(quán)人對(duì)該部分價(jià)值無(wú)優(yōu)先受償權(quán)

  D.該500萬(wàn)元可再次抵押

  參考答案:

  (答案1) A、(答案2) C、(答案3) C、(答案4) D

  編輯推薦:

  2017年房地產(chǎn)估價(jià)師考試報(bào)名方法及流程

  2017年房地產(chǎn)估價(jià)師教材使用及報(bào)名方式

  本文是環(huán)球網(wǎng)校房地產(chǎn)估價(jià)師頻道為您搜集整理的(房地產(chǎn)估價(jià)師論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流。

 

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

房地產(chǎn)估價(jià)師資格查詢

房地產(chǎn)估價(jià)師歷年真題下載 更多

房地產(chǎn)估價(jià)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

房地產(chǎn)估價(jià)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部