2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(2月4日)
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2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)：
1.下列句子中存在歧義的一句是( )。
A.我知道我現(xiàn)在說什么她都不會(huì)答應(yīng)的
B.小王早上和小李說過他下午有事
C.我覺得他這幾天有點(diǎn)不對勁
D.小馬一個(gè)箭步?jīng)_過去，一把抓住小李和小王的包
2.請找出有歧義的一句是( )。
A.在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的
B.在座的教師和同學(xué)都以熱烈的掌聲歡迎這位英雄的父親和他的小兒子
C.殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)
D.黃河流域成為中華民族成長的搖籃
3.下列各句中存在歧義的一句是( )。
A.這一場關(guān)于宗教的爭辯，雖說引起甚囂塵上，然而卻沒有結(jié)出果實(shí)來
B.某國政府明令禁止取締建立對沖基金
C.某國政府公開便是要認(rèn)真執(zhí)行無核政策，各國對此表示懷疑
D.從大部分黑洞來的輻射非常弱，但總的來說，輻射是可以檢測得到的
4.下列沒有歧義的一句是( )。
A.是誰創(chuàng)造了歷史，這個(gè)問題一直是歷史文學(xué)家爭論的問題
B.那個(gè)教室我過去看過，沒有什么擺設(shè)
C.李老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)
D.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝
5.下列句子中存在歧義的是( )。
A.假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著消費(fèi)者的身體健康
B.經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn)，我們終于取得了抗洪的勝利
C.受臺(tái)風(fēng)的影響，江西和湖南的部分地區(qū)下了大到暴雨
D.我們要重視古代的藝術(shù)研究
下面為2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案：
1.答案: D
解析:
本題考查歧義的辨析能力。
D項(xiàng)既可以理解為“小馬一把抓住小李和小王的包”，也可以理解為“小馬一把抓住小李的包和小王的包”，存在歧義。其他三項(xiàng)語句表達(dá)通順，沒有歧義。
故正確答案為D。
2.答案: B
解析:
此題考查語句歧義辨析。
B選項(xiàng)中“這位英雄的父親和他的小兒子”有歧義，一個(gè)意思是，大家歡迎的是這位英雄的父親和這位英雄的小兒子;另一個(gè)意思是，大家歡迎的是這位英雄的父親和英雄父親的小兒子。
A、C、D選項(xiàng)均沒有歧義。
故正確答案為B。
3.答案: C
解析:
本題考查歧義辨析。
C項(xiàng)指代不明，“此”是指“某國政府公開頒布無核政策“還是”某國政府認(rèn)真執(zhí)行無核政策”不明確，導(dǎo)致歧義。A、D項(xiàng)均無歧義。B項(xiàng)“禁止”和“取締”重復(fù)，但不屬于歧義。故正確答案為C。
4.答案: A
解析:
此題考查歧義辨析的能力。B項(xiàng)“過去看過”存在歧義，可以理解為：曾經(jīng)看過，也可以理解為：走過去看了;C項(xiàng)“許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)”可以理解為許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)李老師，也可以理解為李老師不認(rèn)識(shí)許多同學(xué);D項(xiàng)“晚上來的人”可以理解為晚上上山的人，也可以理解為比我們晚爬上山的人。A項(xiàng)語義明確，沒有歧義。故正確答案為A。
5.答案: C
解析:
本題考查辨析歧義的能力。
C句中的“部分地區(qū)”結(jié)合語境可以理解為“江西全省和湖南兩省的部分地區(qū)”，也可以理解為“江西全省和湖南的部分地區(qū)”，存在歧義。A、B、D三項(xiàng)都沒有歧義，句子表達(dá)通順。
故正確答案為C。
以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(2月4日)。希望對考生有所幫助。有意愿報(bào)考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
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