吉林長春大學(xué)成人高考2016年招生專業(yè)

更新時(shí)間：2016-06-06 15:15:35 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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高中起點(diǎn)本科
專業(yè)名稱	科類	學(xué)制	辦學(xué)形式	考試科目
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	理工	5	函授	語、數(shù)、外、理化綜合
漢語言文學(xué)	文史	5	函授	語、數(shù)、外、史地綜合
工商管理	理工、文史	5	函授	語、數(shù)、外、史地綜合
會(huì)計(jì)學(xué)	理工、文史	5	函授	語、數(shù)、外、史地綜合
�？破瘘c(diǎn)升本科
專業(yè)名稱	科類	學(xué)制	辦學(xué)形式	考試科目
電氣工程及其自動(dòng)化	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
車輛工程	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
機(jī)械工程	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
通信工程	理工	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（一）
工商管理	經(jīng)管	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（二）
旅游管理	經(jīng)管	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（二）
會(huì)計(jì)學(xué)	經(jīng)管	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（二）
金融學(xué)	經(jīng)管	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、高數(shù)（二）
漢語言文學(xué)	文史	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、大學(xué)語文
園林	農(nóng)學(xué)	2.5	業(yè)余函授	政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
藝術(shù)設(shè)計(jì)	藝術(shù)	2.5	業(yè)余	政治、外語、藝術(shù)概論
高中起點(diǎn)�？�
專業(yè)名稱	科類	學(xué)制	辦學(xué)形式	考試科目
汽車檢測與維修技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
電子信息工程技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
機(jī)電一體化技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
工商企業(yè)管理	理工、文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
會(huì)計(jì)電算化	理工、文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
旅游管理	理工、文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
物流管理	理工、文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
園林技術(shù)	理工	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語
應(yīng)用俄語	文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
應(yīng)用韓語	文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
漢語	文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（文）、外語
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)	藝術(shù)	2.5	業(yè)余	語文、數(shù)學(xué)（文）、外語

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	理工、文史	2.5	業(yè)余函授	語文、數(shù)學(xué)（理）、外語

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　　【摘要】成考生想考業(yè)余專業(yè)需要謹(jǐn)慎決定，成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇，考生想“裸學(xué)”要三思而后行。更多備考經(jīng)驗(yàn)請鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道。
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　　近年來，參加業(yè)余形式學(xué)習(xí)的考生已成為成人教育的主力。去年，九成以上成考生報(bào)考成人院校業(yè)余專業(yè)，其中大多數(shù)是半工半讀的上班族。但開學(xué)期間，部分院校出現(xiàn)了一些沒有工作卻就讀業(yè)余形式的新生。像這樣把業(yè)余專業(yè)按脫產(chǎn)學(xué)的人雖不是主流，但仍形成了一個(gè)不小的“裸學(xué)族”群體。對此，相關(guān)成教老師建議，成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇，考生想“裸學(xué)”要三思而后行。

　　在某成人院校入學(xué)現(xiàn)場，記者見到不少新生提著行李箱報(bào)到。原以為他們是剛從老家返京，但一打聽，卻發(fā)現(xiàn)不少人是剛剛“搬家”到北京�？忌鷮O澤斌(化名)今年考上了成人院校，當(dāng)班主任要求他上交學(xué)歷復(fù)印件時(shí)，他打開身邊一個(gè)大行李箱，掀起幾件襯衫后，從一個(gè)信封里拿出了材料。他說，自己大專畢業(yè)后在老家找了份工作，干得卻不太滿意，覺得沒發(fā)展前景，想改行從事藝術(shù)方面的工作，就報(bào)名參加了北京的成人高考。對于今后在北京的生活，他的心思目前只花在學(xué)業(yè)上。“父母對于我繼續(xù)讀本科很支持，我暫時(shí)也沒有找工作的打算，想從頭好好學(xué)起，學(xué)成了再找工作也不遲。”

　　在報(bào)到現(xiàn)場，學(xué)校安排了負(fù)責(zé)咨詢的老師。除了向新生講解學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)外，這些老師干得最多的事情就是幫新生搭伴拼房間。其中一位老師說，有些新生此前不在北京生活，入學(xué)后面臨的首要問題就是找房子。學(xué)校不提供宿舍，也無法幫忙租房，但可以幫助他們互相聯(lián)絡(luò)，讓他們兩三人合租在一起。這樣特意到北京來讀書的新生往往比較年輕，找工作也缺乏專業(yè)技能。因而，學(xué)校會(huì)單獨(dú)為有需求的學(xué)生加課，雖然按政策不能讓他們提前畢業(yè)，但盡早掌握一技之長，也能幫助他們盡早提升就業(yè)能力。

　　對于這樣的成教“裸學(xué)”族而言，相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人說，有些考生可能覺得全職學(xué)習(xí)效果更好，有的人干脆把成教業(yè)余專業(yè)當(dāng)成普通高校來讀。但由于沒有固定工作，“裸學(xué)族”的全職學(xué)習(xí)不會(huì)像他們起初想象的那么穩(wěn)定。“裸學(xué)族”中有個(gè)別考生從職場商界退下來，邊在家休息邊學(xué)習(xí)。像這樣沒有生活壓力的人“裸學(xué)”成考業(yè)余專業(yè)沒有問題。但多數(shù)“裸學(xué)族”是年輕人，面臨一定的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)壓力。有人學(xué)習(xí)期間在老家獲得了很好的工作機(jī)會(huì)，就放棄了學(xué)業(yè)，等于白白浪費(fèi)了時(shí)間。對于經(jīng)濟(jì)條件不好的新生而言，“裸學(xué)”的生活成本不低。其實(shí)，北京目前仍有少數(shù)獨(dú)立設(shè)置的成人院校開設(shè)脫產(chǎn)專業(yè)。對于外地想報(bào)考北京成人院校的考生而言，就近在家鄉(xiāng)選擇函授等方式更便利。成教業(yè)余學(xué)習(xí)形式畢竟針對在職人員設(shè)置，課程安排不像脫產(chǎn)專業(yè)那么緊密，對于尚無就業(yè)打算的人員，這樣的學(xué)習(xí)方式并不是效率最高的，要更多地考慮其他學(xué)習(xí)方式。

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