18個省參加2017年執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育省間交流工作會
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18個省參加2017年執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育省間交流工作會，，通過預期測算的方式，明確了“十三五”執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育的工作目標和方向，詳細內容環(huán)球網(wǎng)校分享如下：
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為了進一步加強執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會的自身建設，提升執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理水平，2017年7月24日至26日在山水之都湖北省宜昌市召開了執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育省間交流工作會，本次會議由中國藥師協(xié)會主辦，湖北省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會協(xié)辦。會議由中國藥師協(xié)會秘書長孟麗華主持，湖北省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會徐華斌會長向全體與會代表致歡迎詞，并介紹了湖北省執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會發(fā)展進程和現(xiàn)狀;中國藥師協(xié)會張耀華會長就執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會的發(fā)展和當前的任務發(fā)表了重要講話。來自中國藥師協(xié)會和北京、河北、山西、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、云南、陜西、甘肅、新疆的18個省市區(qū)的42位執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理人員參加了會議。
張耀華會長在講話中，首先回顧了近年來中國藥師協(xié)會在執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理方面所做的工作和出臺的一系列管理性文件，包括《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理試行辦法》《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育指導綱要》;重點介紹了《藥師藥學服務勝任力評價標準》的制定背景、過程，以及其在藥學教育改革、藥師執(zhí)業(yè)資格準入和繼續(xù)教育等方面的意義，強調該標準對推動藥師藥學服務能力評價的科學化、標準化、規(guī)范化，體現(xiàn)藥師價值，促進行業(yè)自律與和諧有序發(fā)展具有重要作用;通報了協(xié)會在藥師立法方面的推進工作和《藥師法(草案)》的反饋意見;最后張會長指出，協(xié)會的工作要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)教育管理水平要上臺階，希望中國藥師協(xié)會與各省協(xié)會能夠通力合作，樹立現(xiàn)代管理理念，努力學習繼續(xù)教育管理新理論和新方法，在實踐中不斷提升繼續(xù)教育管理水平，加強藥師隊伍建設。
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八月的湖北，熱浪襲人，大家不畏酷暑，熱情飽滿地參加了此次盛會，認真聆聽了清華大學繼續(xù)教育學院老師張牧寒教授的實戰(zhàn)教學課程《從培訓管理到學習發(fā)展》。張教授全面介紹了目前國際上社會化學習的趨勢、成人學習規(guī)律、基于腦科學的學習策略、以及繼續(xù)教育管理者的能力模型，并教會大家運用平衡輪工具以“協(xié)會的繼續(xù)教育任務”為主題開展小組討論，分析執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理現(xiàn)狀、可實現(xiàn)的預期目標，并轉化為可視化的研討成果，同時分享給與會者。
通過分組學習討論，執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育很快聚焦到政策與組織管理、繼續(xù)教育管理者和師資能力提升、不同崗位學習者需求分析、課件分類管理、培訓形式創(chuàng)新，以及加強對執(zhí)業(yè)藥師個人學習效果的考核和對施教機構的評估等工作重點上來，通過預期測算的方式，明確了“十三五”執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育的工作目標和方向，大家受益匪淺。會后，協(xié)會代表們廣泛的互動交流進一步鞏固了學習成果和教學經(jīng)驗。
此次交流會在形式和內容上都有所創(chuàng)新，通過理論結合實際的方法，有效地激發(fā)了參會者的學習熱情，從而事半功倍地提升了學習效率和教學成果。大家一致認為，這種形式的交流會要持續(xù)下去，要將其打造成為執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理者學習發(fā)展的平臺。
最后，中國藥師協(xié)會與清華大學繼續(xù)教育管理學院達成共識，將以此次會議為起點，在繼續(xù)教育研究和培訓方面加強合作，不斷提升全國執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理水平。
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