2013護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)：精神分裂癥的教育計(jì)劃

　　病人自知力恢復(fù)后，給病人介紹疾病知識(shí)及健康教育的內(nèi)容，幫助病人樹(shù)立重返社會(huì)的信心和能力，教會(huì)病人如何尊重別人、尊重家人和逐漸恢復(fù)正常生活的方法。

　　指導(dǎo)家屬學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待精神病人的疾病癥狀，不歧視病人，尊重病人給病人以親人的關(guān)懷，為病人出院后創(chuàng)造良好的家庭護(hù)理環(huán)境，讓病人廣泛地接觸現(xiàn)實(shí)生活，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，逐步適應(yīng)社會(huì)生活，密切與周?chē)h(huán)境的接觸，以改善精神狀態(tài)，從而避免病人因長(zhǎng)期住院與社會(huì)隔絕而引起的精神衰退。

　　教導(dǎo)病人按時(shí)服藥，積極配合治療。教導(dǎo)病人如何避免各種精神刺激，防止病情反復(fù)。如生活規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，克服性格中的缺陷，保持良好的人際關(guān)系，正確對(duì)待及處理生活中的事件，適應(yīng)并正確處理有關(guān)的社會(huì)矛盾，消除自卑與不滿，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的意志等。