分析與評價(社會評價)習(xí)題3
那些可能誘發(fā)民族矛盾、宗教矛盾的項(xiàng)目要注重( ),并提出防范措施。
A.社會影響分析 B.社會風(fēng)險分析
C.互適性分析 D.環(huán)境影響因素分析
答案:B
分析:那些可能誘發(fā)民族矛盾、宗教矛盾的項(xiàng)目要注重社會風(fēng)險分析,并提出防范措施。
下列選項(xiàng)屬于社會風(fēng)險分析的問題是( )。
A、當(dāng)?shù)馗黝惤M織的態(tài)度問題 B.移民安置問題
C.民族矛盾、宗教問題 D.弱勢群眾支持問題
E.受損補(bǔ)償問題
答案:B、C、D、E
分析:A、當(dāng)?shù)馗黝惤M織的態(tài)度問題屬于互適性分析的內(nèi)容。
第三節(jié) 社會評價的步驟(熟悉)
社會評價一般分為社會調(diào)查、識別社會因素、論證比選方案三個步驟。
不屬于社會評價的步驟的是( )。
A.社會調(diào)查 B、識別社會因素 C、論證比選方案 D.社會風(fēng)險分析
答案:D
分析:社會評價一般分為社會調(diào)查、識別社會因素、論證比選方案三個步驟。D.社會風(fēng)險分析屬于社會評價的內(nèi)容。
社會評價的步驟包括( )。
A.社會調(diào)查 B.社會影響分析
C.識別社會因素 D.論證比選方案
E.提出具體建議或措施
答案:A、C、D
分析:社會評價一般分為社會調(diào)查、識別社會因素、論證比選方案三個步驟。B.社會影響分析和E.提出具體建議或措施屬于社會評價的內(nèi)容。
分析社會調(diào)查獲得的資料,對項(xiàng)目涉及的各種社會因素進(jìn)行分類,其中不屬于識別社會因素的為( )。
A.影響人類生活和行為的因素 B.影響社會環(huán)境變遷的因素
C.影響生態(tài)環(huán)境的因素 D.影響社會穩(wěn)定與發(fā)展的因素
答案:C
分析:C屬于B的內(nèi)容之一。
對項(xiàng)目建設(shè)方案設(shè)計中涉及的主要因素進(jìn)行( ),比選推薦社會正面影響大、社會負(fù)面影響小的方案。
A.定性分析 B.定量分析
C.定性、定量分析 D.老師調(diào)查法分析
答案:C
分析:對項(xiàng)目建設(shè)方案設(shè)計中涉及的主要社會因素進(jìn)行定性、定量分析,比選推薦社會正面影響大、社會負(fù)面影響小的方案。
分析評價的范圍,包括( )。
A.項(xiàng)目影響涉及的空間范圍和時間范圍
B、項(xiàng)目影響涉及的空間范圍
C、項(xiàng)目影響涉及的時間范圍
D.項(xiàng)目影響涉及的因素范圍
答案:A
分析:分析評價的范圍,包括項(xiàng)目影響涉及的空間范圍和時間范圍。
在進(jìn)行項(xiàng)目評價時,根據(jù)調(diào)查和預(yù)測的資料,對每一個備選方案進(jìn)行定量和定性評價,其具體作法為( )。
A.對能夠定量計算的指標(biāo),依據(jù)調(diào)查和預(yù)測資料進(jìn)行測算,并根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)評價其優(yōu)劣
B.對不能定量計算的社會因素進(jìn)行分析,判斷多種定性指標(biāo)對項(xiàng)目的影響程度,揭示項(xiàng)目可能存在的社會風(fēng)險
C.分析判斷各種指標(biāo)對項(xiàng)目的實(shí)施和社會發(fā)展目標(biāo)的重要程度,對各指標(biāo)進(jìn)行排序并賦予一定的權(quán)重
D.計算各指標(biāo)得分和項(xiàng)目綜合目標(biāo)值,并對備選方案進(jìn)行排序,得分高者中選,若出現(xiàn)得分相同情況,則以權(quán)重最大的某項(xiàng)指標(biāo)為準(zhǔn),以該指標(biāo)優(yōu)者為優(yōu)
E.根據(jù)評價的目標(biāo),選擇適當(dāng)?shù)脑u價指標(biāo),包括各種效益和影響的定性指標(biāo)和定量指標(biāo)。
答案:A、B、C、D
分析:E為論證比選方案的第二個步驟,與項(xiàng)目評價是并行的關(guān)系。
屬于論證比選方案的步驟的有( )。
A.確定評價目標(biāo)與評價范圍 B.按目標(biāo)的重要程度進(jìn)行排序的原則
C.選擇評價指標(biāo) D.進(jìn)行項(xiàng)目評價
E.老師論證
答案:A、C、D、E
分析:論證比選方案的主要步驟如下:(一)確定評價目標(biāo)與評價范圍,(二)選擇評價指標(biāo),(三)確定評價標(biāo)準(zhǔn),(四)列出備選方案,(五)進(jìn)行項(xiàng)目評價,(六)老師論證,(七)評價總結(jié),編制“項(xiàng)目社會評價報告”。B.按目標(biāo)的重要程度進(jìn)行排序的原則屬于社會評價的原則和要求。
在社會評價的步驟中,涉及方案比選的步驟是( )。
A.論證比選方案 B.列出備選方案
C.進(jìn)行項(xiàng)目評價 D.老師論證
E、評價總結(jié),編制“項(xiàng)目社會評價報告”
答案:A.C
分析:進(jìn)行項(xiàng)目評價時,要根據(jù)調(diào)查和預(yù)測的資料,對每一個備選方案進(jìn)行定量和定性評價。在項(xiàng)目評價的最后,計算各指標(biāo)得分和項(xiàng)目綜合目標(biāo)值,并對備選方案進(jìn)行排序,得分高者中選;若出現(xiàn)得分相同情況,則以權(quán)重最大的某項(xiàng)指標(biāo)為準(zhǔn),以該指標(biāo)優(yōu)者為優(yōu)。故C.“進(jìn)行項(xiàng)目評價”是正確答案。而C.“進(jìn)行項(xiàng)目評價”又是A.“論證比選方案”中的一個小步驟。故A.“論證比選方案”也是正確答案。
在社會評價的步驟中,對方案進(jìn)行優(yōu)化的步驟是( )。(選擇最優(yōu)答案)
A.論證比選方案 B.進(jìn)行項(xiàng)目評價
C.老師論證 D.評價總結(jié),編制“項(xiàng)目社會評價報告”
答案:C
分析:老師論證是根據(jù)項(xiàng)目的具體情況,召開相應(yīng)規(guī)模的老師論證會,將選出的最優(yōu)方案提交老師論證,對中選方案進(jìn)行詳細(xì)分析,就其不利因素、不良影響和存在的問題提出改進(jìn)和解決辦法,進(jìn)一步補(bǔ)充和完善該方案。故C.“老師論證”是正確答案。C.“老師論證”是A.“論證比選方案”中的一個小步驟,所以C更準(zhǔn)確。
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