2018中級審計師《專業(yè)相關知識》宏觀經(jīng)濟學的研究對象知識點及例題

第一部分　宏觀經(jīng)濟學基礎

第一章　概　論

第一節(jié)　宏觀經(jīng)濟學概述

知識點：宏觀經(jīng)濟學的研究對象

(一)宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生

1.1933年，挪威經(jīng)濟學家弗里希提出“宏觀經(jīng)濟學”的概念。

2.1936年，英國經(jīng)濟學家凱恩斯出版《就業(yè)、利息和貨幣通論》(簡稱《通論》)，明確提出要建立一門宏觀經(jīng)濟學，后來西方的宏觀經(jīng)濟學就是在凱恩斯《通論》的理論體系的基礎上形成的。

3.1948年，美國的薩繆爾森將凱恩斯主義與新古典學派相結合，出版《經(jīng)濟學》，形成新古典綜合學派。

4.20世紀60年代末到70年代初，西方出現(xiàn)嚴重的“滯脹”——經(jīng)濟增長停滯(產(chǎn)出不變)、存在大量失業(yè)與通貨膨脹并存(通貨膨脹與失業(yè)率同時上升)，以反對國家干預為核心思想的新自由主義學派占據(jù)主流經(jīng)濟學地位。

【例題·多項選擇題】西方國家出現(xiàn)的“滯脹”，指的是幾種經(jīng)濟現(xiàn)象并存，它們是：

A.經(jīng)濟增長停滯

B.外匯收支停滯

C.產(chǎn)業(yè)結構失衡

D.通貨膨脹

E.存在大量失業(yè)

『正確答案』ADE

『答案解析』滯脹表現(xiàn)為經(jīng)濟增長停滯、存在大量失業(yè)與通貨膨脹并存。

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