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工程造價(jià)人員學(xué)習(xí)營(yíng)改增知識(shí)如何能少走彎路?

更新時(shí)間:2017-06-27 18:20:50 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽245收藏24

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摘要   【摘要】營(yíng)改增已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,今年的造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)考試中也作為重要新增內(nèi)容加入,雖然對(duì)于營(yíng)改增已經(jīng)有各種解釋和說(shuō)明,為何好多人聽(tīng)了一遍又一遍,卻始終還是一頭霧水? zx_sz { line-height:20px

  【摘要】營(yíng)改增已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,今年的造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)考試中也作為重要新增內(nèi)容加入,雖然對(duì)于營(yíng)改增已經(jīng)有各種解釋和說(shuō)明,為何好多人聽(tīng)了一遍又一遍,卻始終還是一頭霧水?

  聽(tīng)不到正題

  營(yíng)改增90%的知識(shí)是財(cái)稅知識(shí),由財(cái)務(wù)人員講的營(yíng)改增圍繞各種稅的進(jìn)、銷項(xiàng)稅額展開(kāi),增值稅的進(jìn)項(xiàng)稅額和銷項(xiàng)稅額對(duì)財(cái)務(wù)人員很重要,可對(duì)造價(jià)人員沒(méi)用,因此聽(tīng)多少遍也不懂是正常的;

工程造價(jià)人員學(xué)習(xí)營(yíng)改增知識(shí)如何能少走彎路

  講不到正題

  財(cái)務(wù)人員不是做造價(jià)出身,營(yíng)改增10%的內(nèi)容與造價(jià)有關(guān),這10%財(cái)務(wù)人員無(wú)法與造價(jià)知識(shí)對(duì)接,造成之間的間隔,這個(gè)間隔也許很小,但對(duì)于造價(jià)人員是難以逾越的障礙,因此怎么聽(tīng)都覺(jué)得到實(shí)際中都有不會(huì)操作的地方。

  歪曲地講

  營(yíng)改增是稅制改革,能否促進(jìn)某個(gè)行業(yè)的發(fā)展,誰(shuí)也給不出答案,做為講課的人就斷言營(yíng)改增后可以根除掛靠,可以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)等等,這純屬于法盲行為,這種來(lái)講課的人多為造價(jià)行業(yè)人員,因?yàn)樗麄儾欢?0%的稅法知識(shí),于是任意添加賣點(diǎn),把營(yíng)改增說(shuō)成了救市的良方。

  瞎子摸象地聽(tīng)

  營(yíng)改增90%的稅法知識(shí)對(duì)于造價(jià)人員實(shí)在是個(gè)天大的難題,造價(jià)人不可能在短期內(nèi)學(xué)會(huì)和掌握財(cái)稅理論,他們聽(tīng)營(yíng)改增應(yīng)該聽(tīng)與造價(jià)有關(guān)的那10%操作知識(shí),而不用去長(zhǎng)篇累讀財(cái)稅理論,現(xiàn)在市面上培訓(xùn)講座有用的也就幾句話而且是一帶而過(guò),特別是從事造價(jià)的人講營(yíng)改增知識(shí),經(jīng)常出現(xiàn)一些不夠準(zhǔn)確的地方。

工程造價(jià)人員學(xué)習(xí)營(yíng)改增知識(shí)如何能少走彎路

  造價(jià)人員學(xué)習(xí)營(yíng)改增知識(shí)如何能少走彎路?

  01

  營(yíng)改增對(duì)造價(jià)人員來(lái)說(shuō),是一種工作上的減負(fù),而不是宣傳上所說(shuō)的是投資上能減負(fù)。為什么說(shuō)工作上能減負(fù)?在營(yíng)業(yè)稅制下,我向供應(yīng)商詢價(jià)后總會(huì)追問(wèn)一句:“這個(gè)價(jià)包含開(kāi)票了嗎?”,因?yàn)槟菚r(shí)的材料增值稅要以成本形式計(jì)入材料費(fèi),如果供應(yīng)商所報(bào)價(jià)格不含票,對(duì)施工方的成本是一個(gè)損失。增值稅體制下,現(xiàn)在再問(wèn)供應(yīng)商,材料到場(chǎng)價(jià)多少錢?再也不用添加后面的廢話,一個(gè)項(xiàng)目20-30種材料,詢價(jià)過(guò)程少說(shuō)了幾車話是不是工作減負(fù)。為什么增值稅體制下不用再問(wèn)開(kāi)發(fā)票的問(wèn)題?歸根結(jié)底是因?yàn)闋I(yíng)改增正直實(shí)現(xiàn)了價(jià)稅分離,供應(yīng)商開(kāi)不開(kāi)發(fā)票與我對(duì)投標(biāo)工程項(xiàng)目的成本控制沒(méi)有任何關(guān)系,我詢到了材料價(jià)格,投標(biāo)組價(jià)的工作就可以順利進(jìn)行,這才是造價(jià)人應(yīng)該關(guān)心的話題。

  02

  增值稅中的“進(jìn)項(xiàng)稅額”和“銷項(xiàng)稅額”看上去是營(yíng)改增的知識(shí)點(diǎn),于是被用來(lái)大作文章,其實(shí),增值稅中的“進(jìn)項(xiàng)稅額”和“銷項(xiàng)稅額”如何抵扣問(wèn)題,有時(shí)連財(cái)務(wù)人員都搞不明白,做為造價(jià)人員,一不從事材料采購(gòu)工作,二不從事財(cái)務(wù)報(bào)稅工作,三不從事公司的決策工作,研究增值稅中的“進(jìn)項(xiàng)稅額”和“銷項(xiàng)稅額”是沒(méi)有意義的事情,因此,在這勸從事造價(jià)的人員不要在此浪費(fèi)太多時(shí)間,知道增值稅體制下有個(gè)“進(jìn)項(xiàng)稅額”和“銷項(xiàng)稅額”的抵扣問(wèn)題就可以了,再奉勸造價(jià)人員一句關(guān)鍵的警告:“千萬(wàn)不要憑一已智商,為老板提供增值稅體制下如何避稅的良策”。

  03

  營(yíng)改增好象打亂了許多造價(jià)人的組價(jià)思維,其實(shí)各地區(qū)官方都出臺(tái)的營(yíng)改增的稅率、費(fèi)率調(diào)整方案文件,正直對(duì)著文件調(diào)整起來(lái),調(diào)整一個(gè)專業(yè)的取費(fèi)內(nèi)容只需10分鐘時(shí)間,只是許多造價(jià)人平時(shí)不會(huì)調(diào)整取費(fèi)表,對(duì)取費(fèi)表中的各個(gè)費(fèi)用的比例關(guān)系沒(méi)搞明白,離開(kāi)了軟件,組不出營(yíng)改增后的價(jià)格,希望做造價(jià)的人利用營(yíng)改增的良機(jī),自己加強(qiáng)一下造價(jià)的理論學(xué)習(xí)。這次營(yíng)改增,涉及到的稅率和費(fèi)率調(diào)整范圍就是(以北京地區(qū)為例)“安全文明施工費(fèi)”、“企業(yè)管理費(fèi)”和“稅金”,“規(guī)費(fèi)”和“利潤(rùn)”本次北京市地方政府官方?jīng)]有對(duì)此調(diào)整;這次費(fèi)率的變動(dòng),看上去是因?yàn)闋I(yíng)改增稅制改革造成的變化,實(shí)際上體現(xiàn)出的是造價(jià)人對(duì)本行業(yè)理論知識(shí)概念的混亂認(rèn)識(shí)。

  04

  今年造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)考試教材中增加了營(yíng)改增內(nèi)容,《建設(shè)工程造價(jià)管理》一科將營(yíng)業(yè)稅的相關(guān)內(nèi)容改為增值稅的內(nèi)容,《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》一科根據(jù)《關(guān)于全面推開(kāi)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)的通知》 (財(cái)稅〔2016〕36號(hào))和《進(jìn)一步放開(kāi)建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)服務(wù)價(jià)格的通知》(發(fā)改價(jià)格〔2015〕299號(hào))要求,營(yíng)業(yè)稅改為增值稅,并調(diào)整了若干費(fèi)用的計(jì)算方法,增加了 “兩票制”和“一票制”兩種支付方式下的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額調(diào)整方法和施工儀器儀表臺(tái)班單價(jià)的組成和確定方法。同樣,2017年新版《全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指南》在深入研究2017年版新教材的基礎(chǔ)上,就《關(guān)于做好建筑業(yè)營(yíng)改增建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)調(diào)整準(zhǔn)備工作的通知》(建辦標(biāo)[2016]4號(hào))、《關(guān)于全面推開(kāi)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)的通知》(財(cái)稅〔2016〕36號(hào))等重要文件進(jìn)行了深入的研討,并對(duì)上一版《指南》進(jìn)行了全面的修訂、完善和補(bǔ)充,特別是將近三年及歷年具有代表性的考題加以剖析,滿足考生需求,對(duì)考生備考提供重要參考。還有,中國(guó)計(jì)劃出版社旗下與環(huán)球網(wǎng)校合作推出的“芝麻工課”配套教材講解視頻課程,資深教師幫助大家理解復(fù)習(xí)。

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