一級消防工程師職稱改革,以實績論英雄
職稱改革,以實績論英雄
習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào):“人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)。國家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。”建立科學(xué)的人才評價機制,對樹立正確用人導(dǎo)向、激勵引導(dǎo)人才發(fā)展、調(diào)動人才創(chuàng)新創(chuàng)造積極性、加快建設(shè)人才強國有重要意義。
專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊伍的骨干和中堅,是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。日前,隨著《關(guān)于深化實驗技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》印發(fā),27個職稱系列的改革指導(dǎo)意見全部出臺,歷時5年的職稱制度改革重點任務(wù)已完成。
這是現(xiàn)行職稱制度實施30多年來首次進行的全面系統(tǒng)改革,涉及約8000萬專業(yè)技術(shù)人才,到底改了什么?改革后,如何開展專業(yè)技術(shù)人才評價?評價標(biāo)準(zhǔn)、評審范圍有無變化?
11個系列新增正高級職稱,13個專業(yè)加入職稱評審
“快遞工程技術(shù)人員也可以評職稱了!”雖然相關(guān)政策2019年已出臺,可只要有人往群里發(fā)相關(guān)的內(nèi)容,王應(yīng)泉和他的伙伴們依舊很興奮,每次都討論熱烈。
“我們作為快遞小哥,現(xiàn)在還不能直接參與評職稱,但卻給了我們一個未來發(fā)展的方向。”王應(yīng)泉說,快遞員畢竟是“青春飯”,自己將快遞工程技術(shù)人員列為轉(zhuǎn)型方向。
本次職稱制度改革的一大亮點,就是將新興職業(yè)不斷納入職稱評價范圍。截至目前,共在相應(yīng)職稱系列中新增藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計、動漫游戲、運動防護師、快遞工程等13個評審專業(yè),各地增設(shè)特色評審專業(yè)113個。
對蔣雪梅而言,驚喜則來自職稱級別的突破。
“從未想到自己這輩子還有機會評上正高級職稱。”作為公司的老會計,蔣雪梅早早就評上了副高職稱??砂凑者^去的規(guī)定,就算她再如何“精打細(xì)算”,也只能止步于副高。
2019年,《關(guān)于深化會計人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》出臺,提出要完善會計人員職稱層級,增設(shè)會計人員正高級職稱。有了打破職稱“天花板”的機會,蔣雪梅再次躊躇滿志,“生活有了新目標(biāo),工作就更有動力,獲評后也更有成就感。”
不僅僅是會計師,本次職稱制度改革的另一大亮點,就是將所有職稱系列均設(shè)置到正高級。“具體而言,增設(shè)工程、經(jīng)濟、會計等11個系列的正高級,惠及近3000萬專業(yè)技術(shù)人員。”人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人說,5年間,11個首次設(shè)置到正高級職稱的系列新增正高級職稱6.6萬人,有效增加了我國高層次人才供給。
以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向
沒有發(fā)表一篇論文,南京林業(yè)大學(xué)教師蔣華松依然被評為教授。他所憑借的是出色的教學(xué)工作業(yè)績。
蔣華松的個人經(jīng)歷,體現(xiàn)的正是本次職稱制度改革的重點——讓職稱評價標(biāo)準(zhǔn)回歸崗位需求和實際貢獻。
標(biāo)準(zhǔn)是人才發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),評價一個人才,就是樹立一個標(biāo)桿。有好的標(biāo)準(zhǔn),人才就會充分涌流。長期以來,專業(yè)技術(shù)人才評價存在著唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向等問題。
“本次職稱制度改革以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,從‘重數(shù)量’向‘重質(zhì)量’轉(zhuǎn)變,著重解決評價標(biāo)準(zhǔn)簡單量化、‘一刀切’等問題,充分發(fā)揮人才評價的‘指揮棒’作用。”人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人說。
——破除唯學(xué)歷論,主要比拼能力水平。
會計、經(jīng)濟等系列將起點學(xué)歷放寬至高中。在工程、農(nóng)業(yè)等系列中,不具備學(xué)歷要求的,由行業(yè)內(nèi)2名以上專家推薦即可參加職稱評審。翻譯、演員、計算機軟件等系列或?qū)I(yè)對學(xué)歷沒有要求。“應(yīng)該說,學(xué)歷問題已不再是參加職稱評審的障礙。”這名負(fù)責(zé)人說。
——不再只數(shù)年頭,以實績論英雄。
對科研人員主要看研究成果能否“頂天立地”;對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員主要突出臨床實踐能力評價,把能看病、會看病、看好病作為臨床醫(yī)務(wù)人員職稱評價的主要內(nèi)容;對各類教師主要突出教育教學(xué)能力和業(yè)績,把教學(xué)質(zhì)量作為主要標(biāo)準(zhǔn)。
——論文不設(shè)“硬杠杠”,破除唯論文論。
改變片面將論文、專利、資金數(shù)量作為人才評價標(biāo)準(zhǔn)的做法。對高校教師不再以SCI、SSCI等論文指標(biāo)作為參評前置條件和判斷的直接依據(jù);對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,設(shè)計與臨床實踐相關(guān)的評價指標(biāo),臨床病案、手術(shù)視頻、流行病學(xué)調(diào)查報告等成果形式均可替代論文要求。
此外,為了讓職稱評價更加科學(xué),改革細(xì)化了職稱分類,實行分類評價。通過改革,將高校教師劃分成教學(xué)為主型和教學(xué)科研并重型,其中,教學(xué)為主型對論文不做硬性要求。“本次改革,以職業(yè)屬性和崗位需求為基礎(chǔ),細(xì)化人才專業(yè)分類,實行分類評價,從而確保評價標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)、有效。”人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人說。
打破戶籍、地域、身份、檔案限制,暢通申報渠道
人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,本次改革還進一步打破戶籍、地域、身份、檔案等制約,擴大職稱評價人員范圍,暢通各類人才職稱申報渠道。
讓更多民企專業(yè)技術(shù)人才加入職稱評審。近年來,民企專業(yè)技術(shù)人才隊伍不斷壯大,非公領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才達3800多萬人。
2020年,《關(guān)于進一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》印發(fā),掃清民營企業(yè)人才參加職稱評審的隱形門檻。通知提出創(chuàng)新民營企業(yè)職稱評價方式,鼓勵有條件的地區(qū)對民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才實行單獨分組、單獨評審,或組織開展民營企業(yè)專項評審。建立職稱評審“綠色通道”或“直通車”,民營企業(yè)高層次專業(yè)技術(shù)人才、急需緊缺人才、優(yōu)秀青年人才可直接申報相應(yīng)級別職稱。
設(shè)立“立交橋”,讓更多高技能人才參評職稱。此次改革過程中,人社部兩次印發(fā)意見,推動高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通,重點打破學(xué)歷、身份等條件限制,鼓勵高技能人才參加職稱評審,實現(xiàn)應(yīng)通盡通、能通盡通。
截至2021年初,全國已有1826名高技能人才取得職稱。酒鋼集團一線技術(shù)工人杜均就是政策的受益者。曾獲得全國勞模、全國技術(shù)能手、中華技能大獎等榮譽稱號的他,在2019年12月底獲評正高級工程師職稱,成為甘肅省首位“工人教授”。“獲評‘教授級高工’,這是國家對高技能人才的重視和激勵。”杜均說。
“改革通過健全制度體系、完善評價標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新評價機制、拓展評審范圍等措施,樹立了重品德、重能力、重業(yè)績的評價導(dǎo)向,拓展了專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間,進一步發(fā)揮了用人主體積極性,充分激發(fā)了專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。”人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,接下來,將堅定不移推進職稱制度改革向縱深發(fā)展。一方面,以支撐數(shù)字經(jīng)濟為重點,不斷拓展新職業(yè),逐步將成熟的新職業(yè)納入職稱評審范圍,暢通新職業(yè)人才職業(yè)發(fā)展通道。另一方面,以促進高水平科技自立自強為目標(biāo),不斷完善職稱評價新標(biāo)準(zhǔn),全面準(zhǔn)確反映專業(yè)技術(shù)人才的創(chuàng)新水平,激勵更多人才投身科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)。同時,以行風(fēng)建設(shè)為抓手,不斷健全職稱評審服務(wù)新模式,進一步深化“放管服”改革,加強系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),營造有利于激發(fā)人才創(chuàng)新的良好環(huán)境。
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