人力資源管理師學(xué)習(xí)資料--績效管理5
第四部分、績效考評方法的選擇與應(yīng)用
一 績效考評方法的選擇
績效考評方法的針對性
績效考評方法的經(jīng)濟性
績效考評方法的正確性
績效考評方法的精確性
績效考評方法的適應(yīng)性
績效考評方法的可行性
二 績效考評方法的應(yīng)用
(一) 績效考評中可能出現(xiàn)的偏誤
u 分布誤差:績效結(jié)果理論分布與實際分布不相符
u 暈輪誤差:由于某方面的特征掩蓋了其他方面的特征
u 個人偏見:考核結(jié)果與考核者個人偏好相關(guān)
u 優(yōu)先和近期效應(yīng):以最開始或最近績效情況替代整體情況
u 自我中心效應(yīng):考評者根據(jù)自己對指標(biāo)的曲解對下屬進(jìn)行考核
u 后繼效應(yīng):對某人的考評結(jié)果受前一個被考者考評結(jié)果的影響
u 評價標(biāo)準(zhǔn)對考評結(jié)果的影響:不清楚、科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)影響結(jié)果準(zhǔn)確性
(二) 如何預(yù)防績效考評各種偏誤
以工作崗位分析和崗位實際調(diào)查為基礎(chǔ) 從企業(yè)單位的客觀環(huán)境和生產(chǎn)經(jīng)營條件出發(fā)
績效考評的側(cè)重點應(yīng)放在績效行為和產(chǎn)出結(jié)果上
采用360度考評轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
加強對考評者培訓(xùn)
重視績效考評過程中的各個環(huán)節(jié)的管理
(三)360度考評
360度反饋評價可稱為多源評估或多評價者評估,不同于自上而下,由主管評定下屬的方式。在此模式中,評價者不僅僅是被評價者的上級主管,還可以包括其他與之密切接觸的人員,如同事、下屬、客戶等,同時包括管理者的自評。它從不同層面的群體中收集評價信息的。其評價結(jié)果反饋給被評價者,一方面,促使管理者全面地認(rèn)識自己,為員工的個人發(fā)展(如培訓(xùn)計劃的指定)提供信息,促使其提高管理技能和工作業(yè)績,改善團(tuán)隊工作;
1 全方位
360度反饋評價的評價者來自于不同層面的群體,對被評價者的了解更深入、更全面,得到的信息更準(zhǔn)確。運用多側(cè)度的反饋評價可以減少個人偏見及平分誤差,評價結(jié)果更加準(zhǔn)確。同時,員工對管理者的直接評價上促進(jìn)了員工參與管理,提高員工的滿意度。
2 基于勝任特征
勝任特征是指能將某一工作(或組織、文化)中表現(xiàn)優(yōu)秀者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個體潛在的深層次特征,它是工作行為設(shè)計的依據(jù)。在績效管理過程中僅強調(diào)工作產(chǎn)出(結(jié)果)的評價是不全面的,并沒有涵蓋績效的全部內(nèi)容。而又很難做到將工作行為指標(biāo)量化。反饋評價的界定標(biāo)準(zhǔn)不是合格與否,而是區(qū)分表現(xiàn)優(yōu)異者和平平者的勝任特征,360度反饋評價要素的設(shè)計依據(jù)就是各職位的勝任特征評價模型。
3 評估者的匿名性
為了保證評價結(jié)果的可靠性,減少評價者的顧慮,一般采用 匿名的方法。同時,為了使參與者能夠客觀地進(jìn)行評價,還要進(jìn)行專門的評分方法訓(xùn)練。
4 多側(cè)度反饋
員工對自身的了解并不全面,自我知覺通常不準(zhǔn)確。多側(cè)度的反饋能夠幫助個體調(diào)整自我知覺、自我評價和行為,增強個體的自我意識,提高自我管理效能。360度反饋評價強調(diào)及時、客觀的反饋,能夠促使被評價者正確認(rèn)識自我,改善行為表現(xiàn)。
5 促進(jìn)發(fā)展
360度評價的結(jié)果反饋中,均有個人發(fā)展計劃和指導(dǎo)欄,這些咨詢意見和建議一旦被評價者接受,就能夠促進(jìn)個人的職業(yè)生涯發(fā)展。同時,360度反饋評價還能夠增強組織的競爭優(yōu)勢,有助于強化組織的核心價值觀。
6 360度實施評價有6個環(huán)節(jié):
1)組建評估隊伍
2)對被選拔人員培訓(xùn):如何向他人提供反饋和評估方法。
3)實施360度反饋評價
4)統(tǒng)計評分?jǐn)?shù)據(jù)并報告結(jié)果
5)對被評價人進(jìn)行如何接受他人的反饋的訓(xùn)練
6)管理部門針對反饋的問題指定行動計劃,也可請咨詢公司協(xié)助
實施,由其獨立處理數(shù)據(jù)和結(jié)果報告。
第五部分、企業(yè)績效管理制度的制定
一 績效管理系統(tǒng)設(shè)計基本原則
- 公開與開放原則
- 反饋與修改原則
- 定期化與制度化原則
- 可靠性與正確性原則
- 可行性與實用性原則
--- 限制因素分析
--- 目標(biāo)與效益分析
--- 潛在問題分析
二 起草績效管理制度的基本要求
- 全面性與完整性
- 相關(guān)性與有效性
- 可操作性與精確性
- 原則一致性與可靠性
- 公正性與客觀性
- 民主性與透明性
三 人力資源管理部門對績效管理的管理責(zé)任
設(shè)計、試驗、改進(jìn)和完善績效管理制度,并向有關(guān)部門建議推廣。
在本部門認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的績效管理制度,以起到示范作用。
宣傳企業(yè)員工的績效管理制度,說明貫徹該項制度的重要意義、目的、方法與要求。
督促、檢查、幫助本企業(yè)各部門貫徹現(xiàn)有績效管理制度,培訓(xùn)實施績效管理的人員。
收集反饋信息,包括存在的問題、難點、批評與建議,記錄和積累有關(guān)資料,提出改進(jìn)方案和措施。
根據(jù)績效管理的結(jié)果,制定相應(yīng)的人力資源開發(fā)計劃,并提出相應(yīng)的人力資源管理決策。
員工工作的好壞、績效的高低直接影響著企業(yè)的整體效率和效益,因此,掌握和提高員工的工作績效
四 一般績效管理包括內(nèi)容:
績效管理的地位、作用、建立原因
績效管理的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置、機構(gòu)的職責(zé)、工作范圍和分工
績效管理不同對象的參與者
績效管理的目標(biāo)、程序和步驟
考評指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)體系的規(guī)定
考評的類別、方法、期限等的規(guī)定
績效管理對員工申訴的管理辦法
考評結(jié)果應(yīng)用的原則和范圍及配套措施
績效管理總結(jié)的規(guī)定
對績效管理制度的解釋、實施和修改等問題的說明
五 績效管理程序設(shè)計
1) 管理總流程設(shè)計
2) 具體考評程序設(shè)計
第六部分、績效管理制度貫徹與實施
一 績效考評內(nèi)容
1) 業(yè)績主導(dǎo)
以考評工作結(jié)果為主,著眼于“干出了什么”
缺點:短期性和表現(xiàn)性,
適于生產(chǎn)操作員工,對事務(wù)性人員不適合。
2) 行為主導(dǎo)
以考評員工工作行為為主,著眼于“干什么”。
重在過程。
適于管理性、事務(wù)性工作
3) 品質(zhì)主導(dǎo)
考評員工在工作中表現(xiàn)出來的品質(zhì),著眼于“人怎么樣”
缺點:操作性、效度差。
適合于對員工工作潛力、工作精神及人機溝通能力的考評。
二 員工績效管理的程序
1) 工作說明書
2) 確定工作要項
3) 確定考評標(biāo)準(zhǔn)
4) 考評實施
5) 考評面談
6) 制定改進(jìn)計劃
7) 績效改進(jìn)指導(dǎo)
三 績效管理的方法
按具體形式區(qū)分的考評方法
量表評定法
混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法
書面法
以員工行為為對象進(jìn)行考評的方法
關(guān)鍵事件法
行為觀察量表法
行為定點量表法
硬性分配法
排隊法
按照員工的工作成果進(jìn)行考評的方法
1)生產(chǎn)能力衡量法
2)目標(biāo)管理法
?環(huán)球網(wǎng)校2011年人力資源師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生方案
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