2015年一級建造師《管理》典型真題講解：因果分析圖法的應用
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【摘要】環(huán)球網(wǎng)校一級建造師頻道，為方便各位一級建造師考生更好的備考，特地整理了一級建造師真題講解，并附解析與參考答案，本文講解的是：2015年一級建造師《管理》典型真題講解：因果分析圖法的應用；希望各位一級建造師考生通過真題練習的方式掌握考點。
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(二)因果分析圖法的應用(8題)
1.某鋼結構廠房在結構安裝過程中，發(fā)現(xiàn)構件焊接出現(xiàn)不合格，施工項目部采用逐層深入排查的方法分析確定構件焊接不合格的主次原因，這種工程質量統(tǒng)計方法是( )。(2010年試題第53題)
A.排列圖法 B.因果分析圖法
C.控制圖法 D.直方圖法
【答案】B
【解析】本題考核的是因果分析圖法的原理。因果分析圖法的基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P188。
2.某鋼結構廠房，在結構吊裝工程的一次質量檢查中，發(fā)現(xiàn)漏焊現(xiàn)象嚴重。為找出造成漏焊的最主要原因，應選用的質量統(tǒng)計方法是( )。(2007年試題第46題)
A.因果分析圖法
B.直方圖法
C.排列圖法
D.分層法
【答案】A
【解析】因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，采用一定的方法，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要的原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P188。
3.工程質量統(tǒng)計分析方法中，因果分析圖的主要作用是( )。(2009年試題第49題)
A.對每一個質量特性或問題逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理
B.判斷工程質量是否處于受控狀態(tài)
C.對工程項目的總體質量進行評價
D.反映質量的變動情況
【答案】A
【解析】因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P188。
4.某建設工程項目在施工過程中出現(xiàn)混凝土強度不足的質量問題，采用逐層深入排查可能原因的方法，分析確定其最主要原因。這種方法是( )。(2006年試題第43題)
A.直方圖法
B.排列圖法
C.控制圖法
D.因果分析圖法
【答案】D
【解析】因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，采用一定的方法逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。參見教材P188。
5.關于因果分析圖法應用的說明，正確的是( )。(2012年試題第7題)
A.一張因果分析圖可以分析多個質量問題
B.通常采用QC小組活動的方式進行
C.具有直觀、主次分明的特點
D.可以了解質量統(tǒng)計表數(shù)據(jù)的分部特征
【答案】B
【解析】因果分析圖法應用時的注意事項包括：(1)一個質量特性或一個質量問題使用一張圖分析;(2)通常采用QC小組活動的方式進行，集思廣益，共同分析;(3)必要時可以邀請小組以外的有關人員參與，廣泛聽取意見;(4)分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，排出所有可能的原因;(5)在充分分析的基礎上，由各參與人員采用投票或其他方式，從中選擇1至5項多數(shù)人達成共識的最主要原因。參考教材P189。
6.使用質量特性要因分析法時，應注意的事項有( )。(2006年試題第87題)
A.若干個質量問題可在一張圖中一起分析
B.應收集足夠多的質量特性數(shù)據(jù)，一般不少于50個
C.通常采用QC小組活動方式進行，以便集思廣益，共同分析
D.根據(jù)管理需要和統(tǒng)計目的，分類收集數(shù)據(jù)
E.分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，列出所有可能原因
【答案】CE
【解析】因果分析圖法也稱為質量特性要因分析法，在應用時應注意的事項有：一個質量特性或一個質量問題使用一張圖分析;通常采用QC小組活動的方式進行，集思廣益，共同分析;必要時可以邀請小組以外的有關人員參與，廣泛聽取意見;分析時要充分發(fā)表意見，層層深入，排出所有可能的原因;在充分分析的基礎上，由各參與人員采用投票或其他方式，從中選擇1至5項多數(shù)人達成共識的最主要原因。參見教材P189。
7.采用因果分析圖法分析工程質量特性或問題，通常采用( )的方式進行。(2005年試題第42題)
A.技術攻關
B.QC小組活動
C.質量檢查
D.操作比賽
【答案】B
【解析】采用因果分析圖法分析工程質量特性或問題，通常采用QC小組活動的方式進行，集思廣益，共同分析。參見教材P189。
8.關于因果分析圖的說法，正確的是( )。(2011年試題第50題)
A.一張因果分析圖可以分析多個質量問題
B.通常采用QC小組活動的方式進行
C.具有直觀、主次分明的特點
D.可以了解質量數(shù)據(jù)的分布特征
【答案】B
【解析】選項A，正確的表述應為“采用因果分析圖法時，一個質量特性或一個質量問題使用一張圖分析”;選項C屬于排列圖法的特點;選項D屬于直方圖法的特點。參見教材P189。
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