面對2018年一建教材大改,我們該如何應(yīng)對?
理論與經(jīng)驗(yàn)相一致
平時(shí)工作中經(jīng)常接觸到的問題,且在實(shí)際工作中處理這類問題的方法和教材中的知識(shí)點(diǎn)兩者—致。
建議:因?yàn)楹凸ぷ麝P(guān)系比較密切,且經(jīng)驗(yàn)和理論是一致的,其實(shí)這部分知識(shí)內(nèi)容已經(jīng)理解和掌握。不需要記憶,只用按照經(jīng)驗(yàn)回答一般不會(huì)有太大的問題。
理論與經(jīng)驗(yàn)不相符
平時(shí)工作中經(jīng)常接觸到的問題,且在實(shí)際工作中處理這類問題的方法和教材中的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容不一致。
對于這一類知識(shí)點(diǎn),我們可以說是還沒有完全理解和掌握,或者是對這部分知識(shí)的了解似是而非,在考試時(shí)容易出錯(cuò),需要加以注意。
建議:對于這部分知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按照教材內(nèi)容進(jìn)行理解和記憶,切忌以經(jīng)驗(yàn)代替理論,還是要以教材內(nèi)容為主。
理論與經(jīng)驗(yàn)都不太接觸到的
也就是平時(shí)工作中既沒有接觸過,自己又不了解的部分。
建議:對于這一部分的知識(shí)點(diǎn),需要重點(diǎn)理解記憶,多下些功夫。
總之,無論是哪一種情況,在復(fù)習(xí)備考時(shí),要區(qū)分重點(diǎn)和非重點(diǎn)。同時(shí)還應(yīng)將自己學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,這樣才能更好理解和透徹掌握教材中的內(nèi)容。
除了復(fù)習(xí)之外,再加上一些習(xí)題,習(xí)題不求多,但是質(zhì)量一定要有保證。做完題之后要認(rèn)真看答案與解析,對于錯(cuò)題要分析錯(cuò)誤原因而不僅僅是對答案,以后遇見類似題不可以再錯(cuò),真正做到舉一反三。
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