親子教育:愛"假哭"的孩子交際能力強(qiáng)
更新時(shí)間：2014-03-26 10:41:47
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摘要 親子教育:愛"假哭"的孩子交際能力強(qiáng)
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美國《醫(yī)療每日新聞》報(bào)道，日本學(xué)者中山博子的一項(xiàng)研究認(rèn)為，喜歡“假哭”的嬰兒可能以后更聰明。
這項(xiàng)研究通過影像密切觀察了新生兒的哭泣習(xí)慣，重點(diǎn)分析了他們每一次哭泣前后所產(chǎn)生的正面、負(fù)面影響和情緒變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，嬰兒98%的哭泣是由負(fù)面情緒引起的(通過嬰兒痛苦的表情或向下的嘴角判斷得知)，少數(shù)情況下，哭泣是因?yàn)榉e極的情緒。“他們似乎在通過‘故意’哭泣來引起母親的注意。”中山博子教授說：“當(dāng)媽媽靠近時(shí)，他們就不哭了?！?/P>
老師表示，嬰兒“假哭”能促進(jìn)孩子表達(dá)力的提高，有助于他們的情緒發(fā)展，不僅讓母子關(guān)系更緊密，還會(huì)幫助他們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地和他人交流。另外，擁有兄弟姐妹也能讓孩子更快的成長，懂得如何與他人溝通。
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