2013年11月三級(jí)心理咨詢(xún)師理論知識(shí)練習(xí)題-9

　　1、少年期的性道德咨詢(xún)的主要內(nèi)容包括(　　)

　　(A)實(shí)施道德基礎(chǔ)教育

　　(B)提倡壓抑等自我約束教育

　　(C)提倡男女有別，尊重女性

　　(D)對(duì)性行為失誤少年給以批判

　　2、根據(jù)許又新的方法，評(píng)定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括(　　)

　　(A)人格相對(duì)穩(wěn)定程度

　　(B)病程長(zhǎng)短

　　(C)社會(huì)功能受損程度

　　(D)精神痛苦程度

　　3、咨詢(xún)效果的評(píng)估維度主要包括(　　)

　　(A)求助者的自我評(píng)估

　　(B)咨詢(xún)師的評(píng)定

　　(C)求助者周?chē)耸康脑u(píng)定

　　(D)社會(huì)生活適應(yīng)狀況的改變情況

　　4、自我接受程度的評(píng)估內(nèi)容主要包括(　　)

　　(A)自知力的評(píng)估

　　(B)自我價(jià)值的評(píng)估

　　(C)性格方面的成熟情況

　　(D)自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除程度

　　5、填寫(xiě)LES時(shí)，通常要求自評(píng)者判斷那些經(jīng)歷過(guò)的事件對(duì)本人來(lái)說(shuō)(　　)

　　(A)是好事還是壞事

　　(B)影響持續(xù)的時(shí)間

　　(C)影響的程度如何

　　(D)哪些是重大事件

　　6、CBCL中是社會(huì)能力可歸納成如下因子，即(　　)

　　(A)活動(dòng)情況

　　(B)社交情況

　　(C)學(xué)習(xí)情況

　　(D)家庭情況

　　7、興趣的品質(zhì)包括(　　)

　　(A)傾向性

　　(B)廣闊性

　　(C)持久性

　　(D)效能

　　8、印象形成的中心品質(zhì)模式認(rèn)為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對(duì)象的幾個(gè)(　　)特征對(duì)其形成總體印象

　　(A)概括性

　　(B)新奇

　　(C)對(duì)個(gè)體意義大

　　(D)重要

　　9、身體語(yǔ)言包括(　　)

　　(A)目光

　　(B)面部表情

　　(C)姿勢(shì)

　　(D)妝飾打扮

　　10、象征性游戲的特征有(　　)

　　(A)替代物與實(shí)務(wù)形狀有某種相似性

　　(B)重視結(jié)果而不重視過(guò)程

　　(C)想象的特點(diǎn)

　　(D)概括性質(zhì)

　　1-5 AC BCD ABCD CD ABC

　　6-10 ABC ABCD CD ABCD ACD

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