心理咨詢師考試《團(tuán)體心理咨詢》模擬試題(五)

　　11、個(gè)人中心治療理論的創(chuàng)立者是：( C )

　　A.弗洛伊德;B.斯金納;C羅杰斯：D.勒溫

　　12、羅杰斯把團(tuán)體發(fā)展過程分為：( A )

　　A.十四個(gè)階段;B.八個(gè)階段;C.五個(gè)階段;D.四個(gè)階段

　　13、我們一般把團(tuán)體咨詢分為：( A )

　　A.四個(gè)階段;B.三個(gè)階段;C.五個(gè)階段;D兩個(gè)階段

　　14、團(tuán)體的創(chuàng)始階段的主要任務(wù)是：( A )

　　A. 讓成員盡快熟悉; B.解決成員的消極情緒;

　　C.探索個(gè)人的價(jià)值; D.面對(duì)分離的事實(shí)

　　15、團(tuán)體成熟階段的主要任務(wù)是：( B )

　　A. 建立信任感; B.探索個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值和深化自我認(rèn)識(shí);

　　C.消除恐懼; D.克服焦慮

　　16、影響團(tuán)體咨洵過程的因素可以歸納為：( A )

　　A.三類七項(xiàng); B.四類五項(xiàng); C.兩類三項(xiàng); D.八類

　　17、喬韓窗口(Johair Window)理論把自我劃分為：( A )

　　A.四個(gè)領(lǐng)域; B.五個(gè)領(lǐng)域; C.三個(gè)領(lǐng)域; D.七個(gè)領(lǐng)域

　　18、羅杰斯提出的咨詢員的三個(gè)基本態(tài)度是：( A )

　　A. 共情，真誠，無條件積極關(guān)注; B.無私，忘我，犧牲;

　　C.無私，勇敢，獻(xiàn)身; D.坦誠，忘我，敬業(yè)

　　19、信任之旅的活動(dòng)主要是為了：( A )

　　A. 增加對(duì)他人的信任; B.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn); C.認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn);

　　D.認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀.

　　20、戴高帽子的活動(dòng)主要是為了：( A )

　　A. 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn);C.提高學(xué)習(xí)能力;D.克服恐懼感

　　三.多項(xiàng)選擇題(每題2分，共15題)

　　1、團(tuán)體咨詢的功能有：(ABCD)

　　A.教育功能;B.發(fā)展功能C.預(yù)防功能;D.治療功能.

　　2、團(tuán)體咨詢的特點(diǎn)是：(AB)

　　A.效率高;B.效果易鞏固;C.對(duì)指導(dǎo)者的要求低;D.能解決所有的心理問題

　　3、團(tuán)體咨詢的局限性是：(AC)

　　A. 個(gè)體差異難以照顧; B.只能解決發(fā)展性問題;

　　C.個(gè)人深層次問題難以暴露; D.只適合年輕人

　　4、團(tuán)體咨詢?cè)趯W(xué)校的應(yīng)用可以歸納為：(ACD)

　　A.一般教育活動(dòng); B.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué);C.發(fā)展與適應(yīng); D.心理咨詢與治療

　　5、團(tuán)體活動(dòng)的應(yīng)用原則是：(ABCD)

　　A. 避免以活動(dòng)代咨詢; B.了解團(tuán)體活動(dòng)的后果; C.充分考慮團(tuán)體的特點(diǎn);

　　D.運(yùn)用自己熟悉的團(tuán)體活動(dòng)

　　6、團(tuán)體咨詢的基本技術(shù)是：(ABD)

　　A.反應(yīng)技術(shù); B互動(dòng)技術(shù); C.閱讀技術(shù); D.行動(dòng)技術(shù)

　　7、在團(tuán)體咨詢中的行為訓(xùn)練的原則是：(ACD)

　　A.由易到難; B.由難到易; C.提供示范;D.及時(shí)強(qiáng)化

　　8、常用團(tuán)體咨詢效果的評(píng)估方法有：(ABC)

　　A.行為計(jì)量法; B.標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn); C.調(diào)查問卷; D.座談會(huì)

　　9、設(shè)計(jì)團(tuán)體咨詢計(jì)劃時(shí)必須考慮的因素有：()

　　A.團(tuán)體的規(guī)模; B.團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)間及頻率; C.團(tuán)體的著裝; D.團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所

　　10、共情包括的要素是：(BCD)

　　A. 熟悉對(duì)方的為人; B.從對(duì)方的立場(chǎng)去理解; C.了解導(dǎo)致如此情形的因素;

　　D.將這種設(shè)身處地的了解讓對(duì)方知道

　　11、一個(gè)合格的團(tuán)體指導(dǎo)者必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是：(ABC)

　　A. 對(duì)團(tuán)體學(xué)識(shí)的熟悉; B.適當(dāng)及熟悉的技能; C.有指導(dǎo)下的臨床團(tuán)體經(jīng)驗(yàn);

　　D.超出一般水平的智商

　　12、非理性信念的共同特征是：(ABD)

　　A.絕對(duì)化;B.概括化;C.相對(duì)化; D.糟糕至極

　　13、喬韓窗理論把自我劃分為：(ABCD)

　　A.公開的領(lǐng)域;B.盲目的領(lǐng)域;C.隱密的領(lǐng)域：D.未知的領(lǐng)域

　　14、羅杰斯的人性觀是：(A)

　　A.積極，樂觀的;B.悲觀的;C.人性是惡的;D.人性是中性的

　　15、團(tuán)體咨詢中自畫像的活動(dòng)是為了：(B)

　　A. 通過畫畫提高自信心;B.促進(jìn)成員的自我探索;C.學(xué)會(huì)溝通技巧;

　　D.學(xué)會(huì)欣賞別人

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