心理咨詢師考試（三級(jí)）模擬試題(三)

　　41、以下哪個(gè)選項(xiàng)符合瑞文測(cè)驗(yàn)的團(tuán)體施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)()

　　(A)正常三年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

　　(B)正常四年級(jí)以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體

　　(C)正常三年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

　　(D)正常四年級(jí)以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

　　42、EPQ測(cè)驗(yàn)E量表分可以表現(xiàn)出以下哪種人格特質(zhì)?()

　　(A)內(nèi)向-外向(B)神經(jīng)質(zhì)(C)精神質(zhì)(D)聰慧性

　　43、根據(jù)UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)，可以將學(xué)生分成幾類?()

　　(A)Ⅰ型、Ⅱ型兩類(B)A、B、C三類(C)E、N、P、L四類(D)Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類

　　44、SDS采取的是幾等級(jí)評(píng)分方法?()

　　(A)二等級(jí)(B)三等級(jí)(C)四等級(jí)(D)五等級(jí)

　　45、在智力測(cè)驗(yàn)中，下列三種分?jǐn)?shù)出現(xiàn)先后順序正確的是哪一組?()

　　(A)智商分粗分量表分(B)粗分量表分智商分(C)量表分智商分粗分(D)量表分粗分智商分

　　46、下面哪個(gè)選項(xiàng)中的所有項(xiàng)目都是韋氏測(cè)驗(yàn)操作部分的測(cè)試項(xiàng)目()

　　(A)知識(shí)(I)、領(lǐng)悟(C)、算術(shù)(A)、相似性(S)、數(shù)字廣度(D)和詞匯(V)

　　(B)知識(shí)(I)、領(lǐng)悟(C)、算術(shù)(A)、符號(hào)(DS)、填圖(PC)、圖片排列(PA)

　　(C)數(shù)字符號(hào)(DS)、填圖(PC)、木塊圖(BD)、圖片排列(PPA)和圖形拼湊(OA)

　　(D)知識(shí)(I)、領(lǐng)悟(C)、符號(hào)(DS)、相似性(S)、數(shù)字廣度D)和詞匯(V)

　　47、某一求助者由于其同性戀愛生活，受家庭、周圍人壓力巨大前來向咨詢員求助。咨詢員向求助者明確指出其性取向是錯(cuò)誤的，并教導(dǎo)他應(yīng)該拋棄原有的想法，過正常人的生活，這樣才能緩解壓力。咨詢員所犯的錯(cuò)誤是：()

　　(A)以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。(B)沒有與求助者建立良好的咨詢關(guān)系。

　　(C)移情類職業(yè)錯(cuò)誤。(D)性別歧視錯(cuò)誤。

　　48、某男性心理咨詢員在接待一位女求助者的咨詢過程中，邀請(qǐng)求助者一同看電影。這位咨詢員()。

　　(A)增加了求助者的信任感，是咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程。(B)試圖建立咨詢以外的關(guān)系。

　　(C)以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。(D)為了讓彼此更加了解，咨詢更容易進(jìn)行。

　　49、某咨詢員在接待大學(xué)生求助者時(shí)，得知其學(xué)費(fèi)尚未交清，便資助該學(xué)生500元錢。咨詢員這樣做：()

　　(A)增加了求助者的信任感，是咨詢關(guān)系更有利于咨詢進(jìn)程。(B)超出了咨詢員的職責(zé)范圍。

　　(C)不尊重求助者。(D)強(qiáng)化了正常的咨詢關(guān)系。

　　50、羅杰斯提出的著名觀點(diǎn)是：()

　　(A)無條件幫助(B)無條件關(guān)注(C)無條件尊重(D)無條件真誠(chéng)

　　51、當(dāng)求助者的價(jià)值觀和咨詢員的價(jià)值觀相去甚遠(yuǎn)時(shí)，咨詢員的正確做法是：()

　　(A)可以自然的產(chǎn)生不滿、甚至反感。(B)向求助者解釋咨詢員自己的價(jià)值觀

　　(C)表面上接納求助者的觀點(diǎn)，但是在內(nèi)心深處可以產(chǎn)生不滿。(D)以開放的觀念接納對(duì)方

　　52、下列哪些做法正確的是：()

　　(A)以教導(dǎo)、指引的口吻和求助者交談

　　(B)咨詢中盡可能多的使用術(shù)語

　　(C)有權(quán)威的架子，這樣才能更有效的讓求助者按照咨詢員所說的去改善自己。

　　(D)如果難以接納求助者，就把他轉(zhuǎn)介給別的適合的咨詢員。

　　53、當(dāng)求助者對(duì)某些問題有所掩飾時(shí)：()

　　(A)這說明求助者在故意隱瞞什么(B)說明求助者不誠(chéng)實(shí)

　　(C)求助者所掩飾的是他的隱私，咨詢員不該過問。

　　(D)咨詢員應(yīng)用尊重、理解、溫暖來消除求助者的顧慮。

　　54、對(duì)于"真誠(chéng)"，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()

　　(A)咨詢員應(yīng)該有什么說什么，不能隱瞞。

　　(B)有時(shí)候可以用一些比較激烈的言語刺激求助者。

　　(C)要做到真誠(chéng)，咨詢員首先要了解自己，承認(rèn)并接受自己的不足、不完美。

　　(D)表達(dá)真誠(chéng)過多也會(huì)讓求助者受不了。

　　55、咨詢過程中被一致公認(rèn)的，最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是：()

　　(A)尊重(B)溫暖(C)真誠(chéng)(D)通情達(dá)理

　　56、以下說法錯(cuò)誤的是：()

　　(A)咨詢員應(yīng)進(jìn)入求助者的參照框架，把自己放在對(duì)方的地位和處境上來嘗試感受他的喜怒哀樂。

　　(B)當(dāng)咨詢員不太肯定自己的理解是否達(dá)到通情達(dá)理時(shí)，咨詢員只能通過察言觀色來檢驗(yàn)。

　　(C)當(dāng)咨詢員不太肯定自己的理解是否達(dá)到通情達(dá)理時(shí)，咨詢員可使用嘗試性、探索性的語氣來表達(dá)，請(qǐng)求助者檢驗(yàn)并做出修正。

　　(D)設(shè)身處地體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界，在心理咨詢中具有重要的作用。

　　57、下列運(yùn)用咨詢技巧適當(dāng)?shù)氖牵?)

　　(A)詢問過多(B)概述過多(C)不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)(D)可問可不問時(shí)，不問;可說可不說時(shí)，不說。

　　58、所謂內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指：()

　　(A)咨詢員對(duì)求助者的主要言談、思想進(jìn)行情感反饋。

　　(B)咨詢員把求助者的主要言談、思想，加以綜合整理后，再反饋給求助者。

　　(C)咨詢員對(duì)求助者的主要言談、思想進(jìn)行評(píng)判。

　　(D)咨詢員重復(fù)求助者的主要言談、思想，以鼓勵(lì)其進(jìn)一步講下去。

　　59、對(duì)團(tuán)體咨詢進(jìn)行評(píng)估非常重要，評(píng)估內(nèi)容不包括：()

　　(A)團(tuán)體咨詢目標(biāo)是否達(dá)到。(B)團(tuán)體效果反應(yīng)是否良好。

　　(C)團(tuán)體咨詢工作方法是否正確。(D)團(tuán)體咨詢過程中是否使用心理測(cè)驗(yàn)。

　　60、一個(gè)有癌癥患者組成的團(tuán)體，成員在指導(dǎo)者的鼓勵(lì)下，交流思想和感受。這樣的團(tuán)體屬于：()

　　(A)任務(wù)團(tuán)體(B)教育團(tuán)體(C)支持團(tuán)體(D)成長(zhǎng)團(tuán)體

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