2024下半年心理咨詢師精選模擬試題與解析(10月11日)
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1.按照皮亞杰的觀點,小學階段兒童處于心理發(fā)展的( )。
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
答案:C
解析:皮亞杰把認知(智慧)發(fā)展視為認知結構的發(fā)展過程,把認知發(fā)展分為四個階段: l.感知運動階段(0~2 歲左右)2.前運算階段(2~6、7 歲)3.具體運算階段(6、7 歲~11、12 歲)4.形式運符階段(I1、12 歲及以后)。
考點定位:心理發(fā)展的年齡階段
2.自卑感與心理補償是( )提出的理論。
A.沙利文
B.阿德勒
C.榮格
D.霍尼
答案:B
解析:阿德勒認為每個人在童年都會因為生來弱小無力而產(chǎn)生自卑感,而正是因為有了自卑感,個體需要以心理補償?shù)姆绞饺タ朔员案小?/p>
考點定位:心理補償
3.卡特爾把個體所具有的獨特的特質稱為( )。
A.表面特質
B.個別特質
C.根源特質
D.體質特質
答案:B
解析:個別特質是某個人所具有的特質。
考點定位:奧爾波特的三層次特質理論
4.個體將不被社會所接受的沖動轉化為社會贊許的行為,其所運用的防御機制是( )。
A.投射
B.否認
C.退行
D.升華
答案:D
解析:升華是指個體將不被社會所接受的沖動轉化為社會贊許的行為。弗洛伊德認為,升華是唯一正向積極的防御機制。
考點定位:升華
5.大五人格模型中,開放性得分高者的特征是( )。
A.獨立的思考
B.注重合作
C.為人親和
D.樂觀的態(tài)度
答案:A
解析:開放性得分高者有活躍的想象力,自發(fā)地接受新觀念,有較好的發(fā)散性思維和好奇心,是不依習俗的、獨立的思考者。
考點定位:開放性
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