資深心理咨詢師分享：自殺學生的父母職業(yè)分布
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專門研究學生心理的某教授稱：自殺學生父母職業(yè)分布顯示：教師、醫(yī)護、公務(wù)員位列前三。希望我們每個父母讀到這篇文章，能夠填補家庭教育中的一抹空白，那虧欠孩子的愛和時間，還給他們，一起來看：“資深心理咨詢師分享：自殺學生的父母職業(yè)分布”。
自殺學生父母職業(yè)分布顯示：教師、醫(yī)護、公務(wù)員位列前三。
教師、醫(yī)生和公務(wù)員，都是活在大體制之中的。當然，這是一個小范圍樣本，說服力不夠，但也值得引以為鑒。
更精彩的是網(wǎng)友留言：
@Clina天之童：有一種情況，是孩子就在媽媽的班上，媽媽做班主任。
這樣，孩子在幼兒園、小學、中學這些該和父母分離、該獨立嘗試建立自己小圈子的階段，實際上很難獨立。他要么喪失獨立性，要么過分反叛。
@減肥失敗的英俊芒：老師手里有大量“隔壁家小孩”的樣板，又非常熟悉學生的心理和行為模式，做老師家的孩子又不優(yōu)秀的話可能真的壓力很大。
@圍觀：高考狀元家庭中，家長是教師，公務(wù)員，醫(yī)生的也最多。
@微疏：作為一個父母都是高中老師的人，我覺得我挺有資格答這題的。第一，教師作為一個群體，也是有分真正懂教育的老師和不懂教育的老師的，懂教育的老師當了父母自然教的好自己的孩子，比如我高中在實驗班，身邊很多學霸都是父母一方或者雙方是老師的，不懂的瞎教自然好不了。
@津悅-小李：我父母都是中學老師，以我媽媽的性格來說，我是很感激她的學生們分散火力的。另外，他們對孩子成績的也沒那么高，比同事孩子強點兒就再好不過了。
@你管我是咸是甜：我媽媽就是老師，但我從小跟我媽媽最親，她很擅長從細微的地方觀察到我的心里狀況，然后用一種循循善誘的方式教育我，我覺得老師并不是全部都“束縛”著他們的孩子，也有一部分真的很擅長教育吧。
@寂蟬：我爸是中學老師，我媽是高中老師。從初中開始的痛苦，想死又不敢死?；钤诮搪毠ぷ优娜ψ永锸俏矣X得最痛苦的。里面只我一個人學了美術(shù)，只有我一個人不是考狀元的苗。要不是我去年被第一志愿錄取了，我真的不知道以后日子怎么過。這不，又有個老師兒子留美了，我媽對著學國畫專業(yè)的我說“以后留美啊”。
很多人在留言中說，作為教師子女，承受了更多的壓力和管教，有時候避無可避。
作為父母，不僅要關(guān)注孩子的學業(yè)，更要關(guān)注孩子的心靈世界，讓孩子在健康的心態(tài)下成長。文章提醒我們，教育孩子，不能僅僅停留在“喂養(yǎng)”和“督學”上，而應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，讓他們在快樂、幸福的環(huán)境中成長。
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