2022年心理咨詢師考試模擬題（2）

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2022年心理咨詢師考試模擬題（2）

1.題型：單選 　某位大學心理系學生應情緒問題而困惑，去學校心理咨詢室尋求幫助，見到咨詢師就問：“老師我想知道你的培訓背景和你做心理咨詢的取向”。咨詢師(　　)。

A、沒有義務向這位學生說明 　B、完全可以將求助者置之度外

C、有責任介紹自己的受訓背景 　D、告訴學生他沒有權利問老師這樣的問題

答案：C

2.題型：單選 　心理咨詢的參與性技術不包括(　　)。

A、傾聽 　B、具體化　　C、情感反應 　D、自我暴露

答案：D

3.題型：單選 求助者：“我困惑了很久，一直沒有告訴我丈夫我想和他離婚，我不敢和他談這事，因為我擔心他受不了”。以下哪一項的釋義做得最好(　　)

A、咨詢師1：“你想和你丈夫離婚，但是你怕他不同意，是嗎?”

B、咨詢師2：“你想和你丈夫離婚，但你擔心他受不了，說明你和他還有感情，是嗎?”

C、咨詢師3：“聽起來好像因為你丈夫的反應，你還沒有找到告訴他想結(jié)束你們關系的方法，是嗎?”

D、咨詢師4：“聽起來好像因為你丈夫的反應，你還沒有敢告訴他想離婚的事，你要鼓足勇氣，因為你遲早要說的，是嗎?”

答案：C

4.題型：單選 　　114、參與性概括技術(　　)。

A、只能用于一次咨詢結(jié)束前

B、只能用于一次咨詢結(jié)束時

C、是求助者對自己問題整理后的表達

D、是咨詢師對求助者問題整理后的表達

答案：D

5.題型：單選 　“我的生活一團糟”，“我的將來毫無希望”，“我覺得活在世仁困難重重”，這些是(　　)不合理信念。

A、應該傾向 　B、糟糕至極 　　C、過分概括化　　D、絕對化要求

答案：B

6.題型：單選 　韋氏成人智力測驗言語測驗中不包括(　　)。

A、領悟　B、數(shù)字廣度 C、數(shù)字符號 　D、算術

答案：C

7.題型：單選 　韋氏智力測驗的分測驗的原始分是該分測驗各項目得分相加，若缺其中一項測驗，則(　　)。

A、無法得出該分測驗的分數(shù) 　B、整個測驗無效 　C、可以忽略此項測驗分數(shù) 　D、要加權分

答案：D

8.題型：單選 　聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)，要求在(　　)內(nèi)完成。

A、20分鐘 B、30分 　　C、40分鐘 　D、50分鐘

答案：C

9.題型：單選 使用中國比內(nèi)測驗，6～7歲兒童從(　　)。

A、第5題開始 　B、第6題開始 　C、第7題開始 　D、第8題開始

答案：C

題型：單選 　在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于(　　)。

A、統(tǒng)一性原則 B、一致性原則

C、穩(wěn)定性原則　　D、客觀性原則

答案：A

題型：單選 　一求助者，平時用錢仔細，近來變得揮金如土，他違背了(　　)。

A統(tǒng)一性原則 　　B、一致性原則 　C、穩(wěn)定性原則 　D、客觀性原則

答案：C

題型：單選 　求助者必須到心理咨詢機構(gòu)去向咨詢師求助，雙方要達成一些協(xié)議，這是(　　)。

A、咨詢關系的職業(yè)性　　B、咨詢關系的時限性

C、咨詢關系的平等性　　D咨詢關系的限度性

答案：A

題型：單選 　　嚴重心理問題的特點不包括(　　)。

A有現(xiàn)實因素(刺激) 　B、情緒反應超過2個月

C、痛苦并影響工作或?qū)W習 　D、無泛化

答案：D

題型：單選 　心理診斷的主要方法一般不包括(　　)。

A、觀察法 　B、會談法 　C、實驗法 　D、測驗法

答案：C

題型：單選 　尊重求助者，其意義在于(　　)。

A、使求助者最大程度地表達自己 　B、使求助者獲得自我價值感

C、可眥喚起對方的自尊心和自信心 　D、以上三點都是

答案：D

題型：單選 　求助者：我已嘗試同我父親和諧相處，但的確行不通，他對我太嚴厲了。以下(　　)的共情做得最好。

A、咨詢師1：你應該努力去理解他的觀點

B、咨詢師2：你嘗試與父親相處，但又不成功，因而感到沮喪

C、咨詢師3：你似乎無法接近父親，所以感到沮喪。你想讓他對你寬容些

D、咨詢師4：似乎表明你與你父親的關系正處在困難時期

答案：C

題型：單選 　關于積極關注的描述不正確的是(　　)。

A、要無選擇地對求助者進行正面評估，以激發(fā)他們的價值感

B、能讓求助者關注自己的積極方面

C、促進求助者自我發(fā)現(xiàn)與開發(fā)潛能

D、對求助者的言語和行為的積極面予以關注

答案：A

題型：單選 　在咨詢過程中，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己價值取伺不一樣，這時他應該(　　)。

A、以本社會的主流價值取向為指導

B、以自己的價值取向為指導

C、認同求助者的價值取向

D、采取非評判態(tài)度

答案：D

題型：單選 　培訓教材將咨詢階段劃分為診斷、咨詢、鞏固三個階段，其中第二個階段一咨詢階段是最核心、最重要的實質(zhì)性階段，這一階段的主要任務不包括(　　)。

A、調(diào)整求助者的求助動機 　　B、幫助求助者分析和解決問題

C、改變不適應的認知 　　D、改變不良情緒和行為

答案：A

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