2021年心理咨詢師考試知識(shí)鞏固試題（15）

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2021年心理咨詢師考試知識(shí)鞏固試題（15）

1[單選題]鑒別指數(shù)的計(jì)算步驟為( )：(1)確定高分組與低分組，每一組取答卷總數(shù)的27%;(2)按測(cè)驗(yàn)總分的高低排列答卷;(3)分別計(jì)算高分組與低分組在該項(xiàng)目上的通過(guò) 率或得分率;(4)計(jì)算D值。

A(1) (2) (3) (4)

B(1) (3) (2) (4)

C(1) (4) (3) (2)

D(2) (1) (3) (4)

參考答案：D

2[單選題]目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚撌怯? )提出來(lái)的。

A費(fèi)斯廷格

B多伊奇

C舒茨

D李維奇

參考答案：B

3[單選題]主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，就要改變?cè)械膱D式，或創(chuàng)造新的圖式，以適應(yīng)環(huán)境需要叫( )。

A整合

B同化

C順應(yīng)

D平衡

參考答案：C

4[單選題]"心理正常"意味著( )。

A包含精神病癥狀在內(nèi)的心理活動(dòng)

B包含心理不正常在內(nèi)的心理活動(dòng)

C一切可能的心理活動(dòng)

D具備正常功能的心理活動(dòng)

參考答案：D

5[單選題]按照能力的構(gòu)造可把能力分為( )。

A能力、才能和天才

B認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力

C一般能力和特殊能力

D模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力

參考答案：C

6[單選題]( )，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。

A生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程

B精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換

C社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射

D生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立

參考答案：A

7[單選題]關(guān)于操作測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：( )

A操作測(cè)驗(yàn)適合團(tuán)體施測(cè)，有利于被試者之間的互動(dòng)

B韋氏智力測(cè)驗(yàn)中包含操作量表部分

C操作測(cè)驗(yàn)不受文化因素限制，因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測(cè)驗(yàn)廣泛許多

D操作測(cè)驗(yàn)的適用對(duì)象比文字測(cè)驗(yàn)更為廣泛

參考答案：B

8[多選題]造成能力發(fā)展早晚上的差異的原因可能是( )。

A早期是遺傳的結(jié)果，大器晚成與遺傳沒有關(guān)系，是后天努力的結(jié)果

B早期沒有得到良好的受教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)

C早期的生活道路比較坎坷

D成果的創(chuàng)造需要長(zhǎng)期的準(zhǔn)備和積累

參考答案：BCD

9[多選題]氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的( )。

A脾氣

B秉性

C性情

D態(tài)度

參考答案：ABC

10[多選題]在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的( )等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。

A年齡

B受教育程度

C社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平

D閱讀水平

參考答案：ABCD

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