2021年心理咨詢師考試能力提升練習(7)
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2021年心理咨詢師考試能力提升練習(7)
1. 團體心理咨詢與個別心理咨詢的區(qū)別可以概括為5點:包括互動程度不一,問題類型不一,( )。
A 倫理不一 B 助人氣氛不一 C 咨詢技術不一 D 工作場所不一
答案:B,C,D
2. 團體咨詢方案的設計應遵循以下哪些原則?( )
A 活動的沒計應前后連貫,由易到難,由淺到深
B 方案設計要符合團體最終目標,不必強調每一次的閉體咨詢的目標
C 方案設計要考慮團體領導者的能力、經驗等
D 方案設計要考慮每一位成員的特殊需要
答案:A,C
3.在團體咨詢開始前,引導有參加團體意愿者以積極的態(tài)度準備參加團體咨詢的方法有( )。
A 為已確定參加團體咨詢的成員準備一些與團體咨詢有關的文本資料
B 要求那些擔憂會被其他團體成員歧視或排斥的人放松
C 在團體咨詢開始前組織成員觀看與團體活動有關的錄像、電影
D 通過協(xié)商使團體成員知道以后在團體內的具體行動
答案:A,C,D
4.咨詢師在團體中的角色多種多樣,其中常見的角色是( )。
A 團體領導者角色 B 團體成員沖突的調解員角色
C 教育家的角色 D 環(huán)境設計師的角色
答案:A,B,C
5. 團體效果評估的層面包括( )。
A 反應層面 B 學習層面 C 行為層面 D 結果層面
答案:A,B,C,D
6. 團體方案設計必須符合以下哪些要求?( )
A 計劃的合理性 B 目標的明確性 C 實施的細節(jié)性 D 過程的發(fā)展性
答案:A,B,D
7. 積極有效的團體目標應該是明確的、( )等。
A 切實可行的 B 可評估的 C 方向可隨成員要求隨時改變的 D 具體的
答案:A,B,D
8. 團體過渡階段成員最重要的心理需求是( )。
A 解決自身的問題 B 被真正接納 C 有歸屬感 D 獲得安全感
答案:B,C
9. 團體評估的執(zhí)行者包括( )。
A 團體督導 B 團體觀察員 C 團體領導者 D 團體成員相關的重要他人
答案:A,B,C,D
10. 領導者應該考慮的影響團體治療效果的因素有( )。
A 團體的規(guī)模是否適宜 B 團體的目的與成員的相關程度
C 團體成員合作、信任和承諾的水平 D 團體成員的學歷與受教育水平
答案:A,B,C
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