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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):模仿、暗示和社會(huì)感染

更新時(shí)間:2020-09-14 10:32:25 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽107收藏21

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摘要 社會(huì)心理學(xué)的特點(diǎn)就是跟社會(huì)群體聯(lián)系緊密。環(huán)球網(wǎng)校小編提醒您要認(rèn)真復(fù)習(xí),并且根據(jù)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)情況,著重記憶關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。為了幫您更好地備考,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):模仿、暗示和社會(huì)感染”,請(qǐng)您查閱。

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2020年心理咨詢師考試社會(huì)心理學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):模仿、暗示和社會(huì)感染

第七節(jié) 社會(huì)影響

第三單元 模仿、暗示和社會(huì)感染

一、模仿

(一)模仿的概念

▲在沒(méi)有外在壓力的條件下,個(gè)體受他人影響仿照他人,使自己與之相同或相似的現(xiàn)象,稱為模仿。▲模仿的特點(diǎn)包括:①榜樣是模仿的條件,模仿是自愿的,有時(shí)可能是無(wú)意識(shí)的;②模仿者的舉止近似于所模仿的榜樣。

(二)模仿的意義

▲模仿的意義主要包括:①模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);②模仿是適應(yīng)社會(huì)生活的一種方式;③模仿可以促進(jìn)群體形成。

(三)模仿的發(fā)展

(四)▲塔爾德的《模仿律》

塔爾德最早研究模仿,并提出模仿律。

塔爾德的模仿律包括:①下降律;②幾何級(jí)數(shù)律;③先內(nèi)后外律(沒(méi)有“上升律”)。——塔爾德模仿3定律

1.下降律:電視廣告中經(jīng)常請(qǐng)大明星做主角,根據(jù)塔爾德的《模仿律》這可能是應(yīng)用了下降率。

2.幾何級(jí)數(shù)率

3.先內(nèi)后外律

塔爾德在《模仿律》中指出,“個(gè)體對(duì)本土文化及其行為方式的模仿與選擇,總是優(yōu)于外域文化及其行為方式”,這被稱為先內(nèi)后外律。

二、暗示

(一)暗示的概念

▲在非對(duì)抗的條件下,通過(guò)語(yǔ)言、表情、體語(yǔ)以及符號(hào)等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響,使之接受影響者的意見和觀點(diǎn)或者按所示意的方式去活動(dòng),叫暗示。暗示有三個(gè)環(huán)節(jié),即暗示者、暗示信息和被暗示者。

(二)暗示的分類

暗示刺激發(fā)出后,引起被暗示者相反的反應(yīng),稱為反暗示。

(三)影響暗示效果的主要因素

人際距離不是影響暗示效果的主要因素。▲影響暗示效果的主要因素是:①暗示者的個(gè)人魅力;②被暗示者的人格;③環(huán)境。

三、社會(huì)感染

(一)社會(huì)感染的概念

▲通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為,這種現(xiàn)象叫社會(huì)感染。

▲社會(huì)感染的特點(diǎn)包括:①雙向性;②爆發(fā)性;③接受的迅速性。全面性不是社會(huì)感染的特點(diǎn)。——社會(huì)感染3特點(diǎn)

“在較大群體內(nèi)產(chǎn)生循環(huán)感染。反復(fù)振蕩、反復(fù)循環(huán),引發(fā)強(qiáng)烈的沖動(dòng)性情緒,導(dǎo)致非理性行為的產(chǎn)生”,這說(shuō)明社會(huì)感染具有爆發(fā)性的特點(diǎn)。

(二)社會(huì)感染的分類

社會(huì)感染大體可分為:①個(gè)體間的感染;②大眾傳媒的感染;③大型開放群體的感染(不是“群眾性的感染”)。——社會(huì)感染3類型

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