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2020年心理咨詢師考試心理學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn):記憶

更新時(shí)間:2020-08-07 15:18:56 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽39收藏3

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摘要 基礎(chǔ)心理學(xué)是隸屬于心理學(xué)一級學(xué)科下的二級學(xué)科,是所有心理學(xué)分支中的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科。基礎(chǔ)心理學(xué)主要研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的心理學(xué)。環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師考試心理學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn):記憶”,希望能對您有所幫助。

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2020年心理咨詢師考試心理學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn):記憶

第四節(jié) 記憶

一、1.記憶是過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。

2.記憶按內(nèi)容可分為五種:⑴形象記憶⑵情景記憶⑶情緒記憶⑷語義記憶⑸動作記憶。

3.記憶過程的三個(gè)環(huán)節(jié):識記、保持、回憶和再認(rèn)(再現(xiàn))。

二、對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn),或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)叫遺忘。

德國心理學(xué)家艾賓浩斯是對記憶與遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。他用于記憶研究的材料叫無意義音節(jié)。遺忘的進(jìn)程是先快后慢。

三、1.我們把過去感知過后事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫做表象,在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也叫表象。

2.表象的特征:直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性、概括性。

3.表象在心理發(fā)展的過程中是從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié),沒有表象,思維也難于發(fā)展起來(感知→表象→思維)。

四、1.認(rèn)知心理學(xué)把記憶也看作是人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。并按信息的編碼、儲存和提取的方式的不同,以及信息儲存時(shí)間長短的不同,將記憶分作分作三個(gè)記憶系統(tǒng):瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶。

2.瞬時(shí)記憶又叫感覺記憶或感覺登記,是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。瞬時(shí)記憶的特點(diǎn):⑴鮮明的形象性⑵容量很大,為9-20比特,有9個(gè)以上的項(xiàng)目;圖象記憶保持的時(shí)間為0.25-1秒,聲象記憶保持的時(shí)間可以超過1秒,但最長不會超過4秒。⑶對瞬時(shí)記憶的信息加以注意,即可轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶了。

3.短時(shí)記憶是指外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后,保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)的記憶。短時(shí)記憶的特點(diǎn):⑴容量有限,一般為7±2個(gè)組塊。⑵語言文字的材料多為聽覺編碼,即容易記住的是語言文字的聲音而不是它們的圖象;非語言方案的材料是形象的記憶。⑶短時(shí)記憶中的信息是正在加工的信息,因而是可以被意識到的。

4.長時(shí)記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。

2020年心理咨詢師考試心理學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn):記憶

5.⑴系列位置效應(yīng)就是記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果產(chǎn)生的影響。⑵系列開頭比系列中間的材料記得好又叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng);系列末尾比系列中間的材料記得好又叫近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。(兩頭好,中間差)。

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分享到: 編輯:謝曉英

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