2020年上半年心理咨詢師基礎培訓考試備考點：青少年心理問題的本質(zhì)與歸因

(一)身心發(fā)展不平衡問題

1.身心發(fā)展不協(xié)調(diào)

進入青春期前后的青少年,其身體發(fā)育很快,可能在半年內(nèi)就長得跟父母親一樣高或更高，其心理發(fā)展開始放棄小孩的依賴心理,力求自立;開始崇尚理論,喜歡判斷批評;對異性的興趣也大大增加,準備進入成人階段，唯其在成長發(fā)育中,其身心各方面發(fā)展快速而不平衡,也不協(xié)調(diào),比如,有時熱心與同學們一起高談政治或哲學,但一回頭又與弟妹吵著吃點心,顯得很幼稚;對異性朋友有興趣,但碰到異性朋友卻又臉紅心跳,顯得不知所措，有的軀體已壯如成人,但說話辦事仍像小孩所為;這種因身心發(fā)展不平衡而呈現(xiàn)在心理與行為上的問題,一般會隨著時間的推移,而逐步減少或消失，所有青少年,其身心發(fā)展不一定都是整齊化一的,有的較早熟,有的則比較遲。

緩晚熟，若過分的早或晚,會因其偏差大而呈現(xiàn)異常，假如偏差不大,隨年齡的增長,自然變得正常。

2.人格發(fā)展的紊亂無結(jié)構(gòu)傾向

在人格發(fā)展的過程中,青少年期有一個特點,即其人格要從已建有初步秩序和結(jié)構(gòu)的孩童期,變?yōu)榻M織紊亂無結(jié)構(gòu)的過渡期,以便于重新組合,建立起更高一級秩序與結(jié)構(gòu)的成人人格，所以,處于“孩童期”與“成人期”之間的青少年,其人格上有紊亂無結(jié)構(gòu)的傾向，這種現(xiàn)象可表現(xiàn)在日常生活里,比如,本來生活有規(guī)律的小孩子,卻變得晚睡晚起，生活無規(guī)律,令父母?老師擔心。這種生活現(xiàn)象,是發(fā)展過程中的過渡現(xiàn)象?通常說來,隨著進入成人期以后,會再次恢復其有序的生活方式,以便適應現(xiàn)實社會。

(二)社會適應不良

青少年的心理特征多會敏感而脆弱?對生活環(huán)境的變化或挫折,很容易引起情緒反應而出現(xiàn)心理問題,這種挫折反應常常是暫時的,減少或消除后,其心理問題多會隨之消失或改善，如家庭不和睦，親人得病，過不慣集體生活,都會影響青少年的情緒，因此,是否擁有良好的人際關(guān)系,就顯得尤為必要。特別是與異性朋友相處時,是否被歡迎或被不理會,都可以引起心理上的沖突，青少年的心理問題,往往是對生活環(huán)境的一種反應,也是一種適應問題。

(三)精神疾患的早期癥狀

有些兒童會患上兒童特有疾患,如“兒童孤獨癥”，注意缺陷障礙”,但青少年期并沒有其特殊的精神疾患，只是有些成人所患的精神疾患,在青春期就開始呈現(xiàn)，如過分的孤獨畏縮，思考奇異，感覺古怪等,有時是“精神分裂癥”的初期病癥，假如情緒過分興奮或低沉,且周期性變化,就要考慮是否是“情感性精神障礙”的早期現(xiàn)象，有許多神經(jīng)癥,如焦慮癥，強迫癥，癔癥等都可能在青少年期發(fā)生,特別是神經(jīng)衰弱發(fā)病率最高,宜由精神科臨床老師來診斷,并作出治療上的建議。

青少年心理問題的歸因

1.自我心理

隨著心理的成熟,青少年在內(nèi)心世界有許多復雜的事情要考慮,甚至操心，其中青少年最關(guān)心的是對“自我的認識”,即怎樣認清自己的行為，性格及心理上表現(xiàn)?在日新月異?？焖俪砷L的過程中,覺得時時刻刻都要去摸索自己“心理上的肖像”,即去發(fā)覺自己的性格如何,自己在別人眼中的印象,自己的興趣及志向在何處,將來會成為一個什么樣的人等等，由于對成長變化的自我肖像常摸索不清而感到煩惱,同時也對別人的批評與反映甚為敏感,只要稍微被人批評就反應強烈,而且很難過，如何正確認識自己,并增強自己的信心,是青少年們常常遇到的內(nèi)心顧慮。

2.性心理

隨著日益增長的性興趣與愿望,如何適應社會文化的要求而加以控制,是青少年們必須面對的問題，同時,更重要的是如何建立自己的“心理性別”。生理上的性別取決于人的解剖器官與生理現(xiàn)象,但是在心理及行為上,每個青少年要學習如何按“生理性別”角色去講話，動作，穿著;怎樣才能引起異性的好感與喜歡;如何與異性朋友結(jié)交相處等等,是青少年們必須去學習并且建立的“心理性別”，只有“生理性別”與“心理性別”相統(tǒng)一,才能完全定義為男性或女性，這些心理上的問題,也常常是煩惱，壓力的來源。

3.家庭關(guān)系

如何與父母相處,是青少年們的心理負擔與困難之一，隨著思考方式的改變,年輕人改變了對父母的看法,開始批判父母的言行,甚至“看不起”父母,形成代溝隔閡。假如父母處理不當,就有親子關(guān)系的沖突而不悅，再者,年輕人追求獨立自主,力求減少依賴父母,而有些父母卻不關(guān)心孩子的自主精神,造成親子爭吵，家庭不睦。

4.朋友關(guān)系

與同學，朋友交往是青少年的一種需要,在交往中相互學習，幫助,會增長知識。因此青少年們的朋友感情非常濃厚,自己是否被別人喜歡,是否被朋友接納,很是重要，對于同學或朋友的言語接納很敏感,也容易產(chǎn)生嫉妒或爭奪別人關(guān)心的現(xiàn)象，有時,受到群體朋友的壓力,非采取某種行為不可,惟恐被大家排除,也是心理問題根源之一。

5.社會適應

青少年們對自己的社會環(huán)境常常很敏感,崇尚時髦,追隨社會上流行的風氣,最易被感染或鼓動,也容易批評傳統(tǒng)的社會觀念。假如發(fā)生劇烈的社會變革,價值觀念改革,年輕人常易于落入變遷的漩渦當中,首當其沖受社會文化劇變的影響。

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