2017下半年心理咨詢師考試《心理測(cè)量學(xué)》習(xí)題四

　　【摘要】2017年11月心理咨詢師考試正在備考中，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供"2017下半年心理咨詢師考試《心理測(cè)量學(xué)》習(xí)題四”，供考生參考，全套試題及答案視頻解析請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站近期上線。

　　最新資訊:2017年5月心理咨詢師真題及答案匯總

　　A.6;2

　　B.5;1.5

　　C.6;1.5

　　D.7;1.5(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考試《心理測(cè)量學(xué)》習(xí)題)

　　【答案】B

　　2.老師判斷法，就是請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測(cè)驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果老師認(rèn)為測(cè)驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y(cè)內(nèi)容，則測(cè)驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時(shí)又稱(　　)。

　　A.構(gòu)想效度

　　B.效標(biāo)效度

　　C.區(qū)分效度

　　D.邏輯效度

　　【答案】D

　　3.下列選項(xiàng)中關(guān)于效度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度

　　B.是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具時(shí);首先必須鑒定的

　　C.是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)，用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致性程度

　　D.是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

　　【答案】C

　　4.美國(guó)心理學(xué)家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是(　　)。

　　A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D。如果D的絕對(duì)值很大，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量

　　B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對(duì)照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量

　　C.對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體，根據(jù)某些易見(jiàn)的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體，獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高

　　D.興趣就是干涉變量，去掉對(duì)興趣的研究

　　【答案】ABC。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考試《心理測(cè)量學(xué)》習(xí)題)

　　5.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目難度(　　)。

　　A.應(yīng)大于概率水平

　　B.應(yīng)接近概率水平，在O.50±O.20之間

　　C.應(yīng)小于概率水平

　　D.以上均不對(duì)

　　【答案】B

　　6.測(cè)驗(yàn)的難度分布一般以(　　)分布為好，這樣才能把各種水平的人都區(qū)分開(kāi)來(lái)，并且區(qū)分得比較細(xì)致。

　　A.正偏態(tài)

　　B.負(fù)偏態(tài)

　　C.正態(tài)

　　D.二項(xiàng)

　　【答案】C

　　7.下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)難度與區(qū)分度關(guān)系的闡述，正確的是(　　)。

　　A.難度越大，區(qū)分度越高

　　B.難度越小，區(qū)分度越高

　　C.難度居中，區(qū)分度最高

　　D.兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系

　　【答案】C

　　8.兩個(gè)受測(cè)者，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村，一個(gè)來(lái)自城鎮(zhèn)，他們都測(cè)試了瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。前者得分為95，而后者得分為100。下面說(shuō)法肯定錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.城鎮(zhèn)受測(cè)者一定比農(nóng)村受測(cè)者更聰明

　　B.農(nóng)村受測(cè)者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測(cè)者差

　　C.僅從測(cè)驗(yàn)結(jié)果而言，兩者的智力水平?jīng)]有明顯差異

　　D.考慮文化影響，農(nóng)村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測(cè)試者更高

　　【答案】A

　　9.心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)是指編制的測(cè)驗(yàn)是測(cè)什么的，即用來(lái)測(cè)量什么樣的(　　)或行為特征。

　　A.心理對(duì)象

　　B.心理用途

　　C.心理動(dòng)機(jī)

　　D.心理變量

　　【答案】D

　　10.在擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃時(shí)，通常需要制定一個(gè)(　　)。

　　A.單向細(xì)目表

　　B.雙向細(xì)目表

　　C.三向細(xì)目表

　　D.四向細(xì)目表

　　【答案】B

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　　A.6;2

　　B.5;1.5

　　C.6;1.5

　　D.7;1.5(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師考試《心理測(cè)量學(xué)》習(xí)題)

　　【答案】B

　　2.老師判斷法，就是請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)測(cè)驗(yàn)題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測(cè)驗(yàn)的題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果老師認(rèn)為測(cè)驗(yàn)題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y(cè)內(nèi)容，則測(cè)驗(yàn)具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時(shí)又稱(　　)。

　　A.構(gòu)想效度

　　B.效標(biāo)效度

　　C.區(qū)分效度

　　D.邏輯效度

　　【答案】D

　　3.下列選項(xiàng)中關(guān)于效度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度

　　B.是在選用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或自行設(shè)計(jì)編制測(cè)量工具時(shí);首先必須鑒定的

　　C.是指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)，用同一測(cè)驗(yàn)重復(fù)測(cè)量，所得結(jié)果的一致性程度

　　D.是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

　　【答案】C

　　4.美國(guó)心理學(xué)家吉賽利提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是(　　)。

　　A.用回歸方程求得每個(gè)人的預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)，將該分?jǐn)?shù)與實(shí)際效標(biāo)分?jǐn)?shù)相比較，獲得差異分?jǐn)?shù)D。如果D的絕對(duì)值很大，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)中可能存在干涉變量

　　B.根據(jù)樣本團(tuán)體的組成分析，找出對(duì)照組，分別計(jì)算效度，從而找出干涉變量

　　C.對(duì)于欲測(cè)團(tuán)體，根據(jù)某些易見(jiàn)的干涉變量將其區(qū)分為預(yù)測(cè)性高和預(yù)測(cè)性低的兩個(gè)亞團(tuán)體。對(duì)于預(yù)測(cè)性高的團(tuán)體，獲得的測(cè)驗(yàn)效度會(huì)有所提高

　　D.興趣就是干涉變量，去掉對(duì)興趣的研究

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　　5.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目難度(　　)。

　　A.應(yīng)大于概率水平

　　B.應(yīng)接近概率水平，在O.50±O.20之間

　　C.應(yīng)小于概率水平

　　D.以上均不對(duì)

　　【答案】B

　　6.測(cè)驗(yàn)的難度分布一般以(　　)分布為好，這樣才能把各種水平的人都區(qū)分開(kāi)來(lái)，并且區(qū)分得比較細(xì)致。

　　A.正偏態(tài)

　　B.負(fù)偏態(tài)

　　C.正態(tài)

　　D.二項(xiàng)

　　【答案】C

　　7.下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)難度與區(qū)分度關(guān)系的闡述，正確的是(　　)。

　　A.難度越大，區(qū)分度越高

　　B.難度越小，區(qū)分度越高

　　C.難度居中，區(qū)分度最高

　　D.兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系

　　【答案】C

　　8.兩個(gè)受測(cè)者，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村，一個(gè)來(lái)自城鎮(zhèn)，他們都測(cè)試了瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。前者得分為95，而后者得分為100。下面說(shuō)法肯定錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.城鎮(zhèn)受測(cè)者一定比農(nóng)村受測(cè)者更聰明

　　B.農(nóng)村受測(cè)者的智力水平未必比城鎮(zhèn)受測(cè)者差

　　C.僅從測(cè)驗(yàn)結(jié)果而言，兩者的智力水平?jīng)]有明顯差異

　　D.考慮文化影響，農(nóng)村受試者的智力水平可能比城鎮(zhèn)測(cè)試者更高

　　【答案】A

　　9.心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)是指編制的測(cè)驗(yàn)是測(cè)什么的，即用來(lái)測(cè)量什么樣的(　　)或行為特征。

　　A.心理對(duì)象

　　B.心理用途

　　C.心理動(dòng)機(jī)

　　D.心理變量

　　【答案】D

　　10.在擬定測(cè)驗(yàn)編制計(jì)劃時(shí)，通常需要制定一個(gè)(　　)。

　　A.單向細(xì)目表

　　B.雙向細(xì)目表

　　C.三向細(xì)目表

　　D.四向細(xì)目表

　　【答案】B

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