2021健康管理師考試多選專項練習題（六）

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1、下列屬于針對大眾的傳播媒介有()。

A.報紙

B.雜志

C.廣播

D.電視

2、下列屬于針對群體的傳播材料有()。

A.宣傳欄

B.招貼畫或海報

C.雜志

D.標語和橫幅

E.DVD

3、確定健康教育干預的策略有()。

A.教育策略

B.環(huán)境策略

C.心理策略

D.政策策略

E.物質(zhì)策略

4、以下關于效應評價說法正確的()。

A.又稱為近中期效果評價

B.評價內(nèi)容有目標人群的衛(wèi)生保健知識、健康相關行為的變化等

C.其常用評估指標是管理前后的健康風險變化

D.其采用的指標有衛(wèi)生知識 均分、衛(wèi)生知識知曉率(正確率)、健康信念持有率、行為流行率

E.以上都是

5、健康教育/健康促進計劃的實施階段，需完成哪些方面的工作()。

A.制定實施的時間工作表

B.實施的質(zhì)量控制

C.實施人員培訓

D.組織機構(gòu)建設

E.設施設備與健康教育材料

6、常用人際傳播的形式有()

A.電視

B.報刊

C.個人之間

D.個人與群體之間

E.群體與群體之間

7、傳播材料制作過程中的制訂計劃應包括()

A.確定目標人群

B.確定材料種類、數(shù)量、使用范圍

C.確定發(fā)放渠道、使用方法

D.預試驗與評價方案

E.經(jīng)費預算、時間進度安排

8、在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，將影響健康相關行為的因素分為()

A.重點因素

B.傾向因素

C.知識因素

D.強化因素

E.促成因素

9、拉斯韋爾1948年提出的經(jīng)典傳播模式(5W模式)，包括()

A.傳播者

B.信息與訊息

C.媒介渠道

D.受傳者

E.效果

10、下列有關KAP模式的敘述正確的是()

A.衛(wèi)生保健知識和信息是改變健康行為的基礎

B.此模式的實質(zhì)是認知理論在健康教育中的應用

C.信念和態(tài)度是行為改變的動力

D.知、信、行三者之間存在著因果關系

E.以上均不對

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