2021年高級育嬰師理論知識基礎試題第十套
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2021年高級育嬰師理論知識基礎試題第十套
一、選擇題
1. 兩歲以下的嬰兒失去知覺時,用一只手墊著背部,支撐起嬰兒的頭頸,用另一只手按壓胸骨下部的位置,每分鐘( ),壓下的深度為1.5—2.5厘米,一次呼吸配合5次壓迫。
A、10次
B、50 次
C、30次
D、100次
2. 下列不屬于綜合性個別化教學計劃的基本內(nèi)容的是( )。
A、了解嬰兒的基本狀況
B、確定教學計劃的起點和游戲活動的內(nèi)容
C、制定適宜的教學目標
D、實施教學計劃的步驟和考評
3. 嬰兒在幾大行為領域能力的( ),是確定教學計劃起點的依據(jù)。
A、平均點
B、最高點
C、最低點
D、不同點
4. 短期目標是( )的具體步驟。
A、長期目標
B、整體目標
C、小目標
D、分化目標
5. ( )不屬于實施教學計劃的服務內(nèi)容。
A、向家庭提供與實施計劃無關的咨詢與服務
B、向家庭提供與實施計劃有關的咨詢
C、向家庭提供與實施計劃有關的服務
D、向家長提供設計完好的教學內(nèi)容和游戲方案
6. 實施嬰兒個別化教學計劃一般采取行程性評估的評估方式,或稱( )。
A、基本評估
B、整體評估
C、總結(jié)性評估
D、過程評估
7. ( )等主要項目和內(nèi)容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及到的。
A、嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況
B、教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平
C、關于嬰兒家庭的所有資料
D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力
8. 下列對游戲活動的重要性描述不正確的一項是( )。
A、以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中
B、游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的唯一形式
C、游戲活動是實施教育教學的重要手段
D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學
9. 嬰兒活動的多樣性,體現(xiàn)在最基本的( )活動中。
A、被動認知
B、學習
C、游戲
D、思考
10. 在嬰兒游戲的活動中,不能學會( )。
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用
B、獲得認識周圍事物的機會
C、掌握抽象邏輯思維的方法
D、促進嬰兒心理、生理的發(fā)展
11. 下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋( )。
A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善,但嬰兒期的主要任務是促進其生理的發(fā)展
B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關系不大,所以只要注重某一方面的發(fā)展即可
C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨立的人
D、為嬰兒設計各領域發(fā)展的游戲活動,促進其和諧發(fā)展
12. 將個別教學計劃劃分為五個領域的根據(jù)是( )。
A、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應當獲得的生活經(jīng)驗
B、成人的經(jīng)驗
C、五個系統(tǒng)的學科
D、國外嬰兒的發(fā)展特點
13. ( )是對實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的錯誤理解。
A、通過多種途徑進行教育
B、科學安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
C、通過完整的教育手段和教育形式對嬰兒集中進行教育
D、每個生活細節(jié)都是教育的形式
14. 尊重每個嬰兒的個體差異,設計各領域發(fā)展的教學計劃,( )是嬰兒教育的最終目標。
A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
C、促進個別嬰兒在最低水平上的提高和發(fā)展
D、促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上
15. 確定個體游戲目標不應采取的方法是( )。
A、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領域的目標
B、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領域的目標
C、總目標的確定要以各領域發(fā)展水平的平均值為基礎
D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)
答案:1. D 2. D 3. B 4. A 5. A 6. D 7. A 8. B 9. C 10. C 11. D 12. A 13. C 14. B 15. B
二、判斷題
1. ( )嬰兒生長發(fā)育的重要階段是宮外生長發(fā)育。
2. ( )接種疫苗后要注意嬰兒注射部位的大小,防止腫脹。
3. ( )高級育嬰師學習預防鉛中毒的目的是能夠識別和防治嬰兒鉛中毒。
4. ( )一般1歲以下較為少見的出疹性傳染病是濕疹,其高危期是0-1歲。
5. ( )鉛中毒的預防措施是要帶嬰兒去街邊玩?;蜷L期停留、多吃一些松花蛋等。
6. ( )治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品,每日4-5支, 20天為一個療程。
7. ( )嬰兒發(fā)生氣管異物,要把嬰兒平放于地面,最好下面有毯子,使頭部位置較低,松開嬰兒衣服較緊的部位。
8. ( )嬰兒出現(xiàn)了骨折,如有折骨伸出皮膚,可直接揉捏接好,無需固定肢體。
9. ( )良好的精神環(huán)境,包括為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料等內(nèi)容。
10. ( )各領域發(fā)展水平的最高值是確定總目標的基礎。
答案:1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. ×
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