2020年心理咨詢實操課案例：虛假記憶的實驗

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記憶從心理學(xué)誕生之初就是人們最感興趣的領(lǐng)域之一。

美國心理學(xué)家 洛夫斯特的一系列實驗證明， 人的記憶不僅是可以被他人有意無意的暗示所扭曲，甚至可以被植入虛假的記憶。

比如在預(yù)試中，洛夫斯特讓她的學(xué)生告訴自己的弟弟克里斯，說克里斯5歲時曾在購物中心迷路。克里斯信以為真。幾天之后，克里斯甚至“想起”了當(dāng)時媽媽找到他之后他和媽媽的對話。而幾星期后，克里斯竟然繪聲繪色地加入了許多細節(jié)和感情的描述，仿佛這一切真的發(fā)生過一樣。

后來的許多實驗中，有25%的受試者受暗示后會突然想起自己曾在購物中心迷路，有的像克里斯一樣巨細無遺地描述當(dāng)時的細節(jié)。而后來他們得知這一切純屬虛構(gòu)時，反應(yīng)都非常驚訝。

這些實驗對法官采用犯罪受害者的創(chuàng)傷記憶作為犯罪證據(jù)的做法提出了質(zhì)疑，也因此引起了許多人對洛夫斯特的撻伐。

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