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2020年普通話水平測(cè)試備考之普通話考試讀單字和讀詞語(yǔ)技巧分享

更新時(shí)間:2020-04-26 10:26:23 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽80收藏24
摘要 要參加普通話水平測(cè)試的小伙伴們都準(zhǔn)備的怎么樣了呢?關(guān)于普通話水平測(cè)試,環(huán)球網(wǎng)校小編準(zhǔn)備了2020年普通話水平測(cè)試備考之用普通話語(yǔ)音朗讀相關(guān)內(nèi)容,小伙伴們都來(lái)看一下吧,希望這些學(xué)習(xí)內(nèi)容可以讓大家在接下來(lái)的準(zhǔn)備中輕松一些,更多普通話內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

2020年普通話水平測(cè)試備考之普通話考試讀單字和讀詞語(yǔ)技巧分享

關(guān)鍵點(diǎn)1:

測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

(1)讀音要標(biāo)準(zhǔn),完整。即一個(gè)單字的讀音應(yīng)把聲、韻、調(diào)都完整地讀出來(lái)。尤其是上聲音節(jié)(三聲)應(yīng)該讀出曲折來(lái)(214調(diào)),但不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)4。

(2)氣息飽滿,字正腔圓,動(dòng)程飽滿。即一個(gè)字要把聲母、韻母、聲調(diào)響亮讀出來(lái),尤其是韻母,不能含糊,韻頭、韻腹和韻尾要讀清楚,例如“窮”的讀音應(yīng)該讀成“q-i-ó-ng (聲母-韻頭-韻腹-韻尾)”,而不能讀成“q--ng (聲母--韻尾)”或“q-i-ó-ng (聲母-韻頭--韻尾)”。

(3)不出現(xiàn)看見(jiàn)A讀成B的情況。例如看見(jiàn)“均”讀成“勻”,看見(jiàn)“瘸”讀成“拐”。

(4)100個(gè)單音節(jié)字里有個(gè)別是生僻字,因此要好好看看字詞表一和表二,把不認(rèn)識(shí)的字都學(xué)會(huì)并讀正確。

關(guān)鍵點(diǎn)2:

測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度,還要考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

(1)多音節(jié)詞的讀音因?yàn)橛辛饲昂笞衷~的相連,有了一定的語(yǔ)境,因此讀音不能像單音節(jié)字那樣讀出完整的聲、韻、調(diào)來(lái),而是會(huì)因前、后字的影響出現(xiàn)讀音的變化。這里細(xì)講起來(lái)太多了,就不一一陳述了??傊荒艹霈F(xiàn)一個(gè)字一個(gè)字地蹦出了的讀音,而是要把一個(gè)詞連起來(lái)讀。例如:“清澈”不能讀成清--澈,“前仆后繼”不能讀成前--仆--后--繼。

(2)多音節(jié)結(jié)尾的音節(jié)是上聲字時(shí),要讀出曲折度來(lái);上聲與上聲相連的詞要有一定的變調(diào):例如,“管理”不能讀成兩個(gè)完整的上聲“VV”,而應(yīng)讀成“∕V”,即“管”字發(fā)音的后半上和完整的上聲。

(3)輕聲音節(jié)詞。本題輕聲音節(jié)詞不少于3個(gè)。輕聲音節(jié)不能讀出聲調(diào)。例如:餛飩,不能讀成húntún,而應(yīng)讀成húntun。

(4)兒化音節(jié)詞。本題兒化音節(jié)詞不少于4個(gè)。兒化韻的發(fā)音要點(diǎn)是要把舌頭卷起來(lái),彎曲到上顎(俗稱(chēng)口腔的天花板)的正中位置,發(fā)音時(shí)應(yīng)該把兩個(gè)音節(jié)發(fā)成一個(gè)音節(jié)。例如“花兒”的讀音,應(yīng)該在發(fā)出“花”之前,就卷起舌頭,然后再讀“花”;而不應(yīng)該先讀“花”,再讀"兒",結(jié)果讀成了“花”-“兒”兩個(gè)音節(jié)。

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